星期一的午後，布小丁和果凍貓在社群公園的草地上玩耍。布小丁扔出一個毛線球，果凍優雅地撲過去，但在半空中突然停下，琥珀色的眼睛盯著空中某個看不見的東西，鬍鬚劇烈顫動。
“怎麼了果凍？”布小丁走過去。
果凍沒有回應，而是伸出爪子，在空中輕輕撥弄，彷彿那裡有什麼細線。更奇怪的是，它的爪子在某個位置停住，開始小心翼翼地“纏繞”著什麼，動作輕柔得像在梳理最細的蛛絲。
布小丁眯起眼睛仔細看，終於在陽光下看到了：空氣中真的有幾乎透明的細線，比頭髮絲還細，泛著珍珠般的光澤。這些線從果凍身上延伸出去，連線到各個方向——一條連向布小丁，一條連向家的方向，還有幾條連向公園裡的樹、長椅、甚至天空。
“果凍，你身上有發光的線！”布小丁驚訝地說。
果凍“喵”了一聲，似乎早就知道。它用爪子輕輕碰了碰連線布小丁的那條線，線立刻發出溫暖的金色光芒。接著它碰了碰連向家方向的線，線變成柔和的藍色。
泡泡先生也被帶到了公園（裝在便攜玻璃罐裡）。布小丁把發現告訴泡泡，泡泡在罐壁上寫：“那 是 聯 系 的 線 萬 物 皆 相 連”
“聯絡的線？”布小丁不解。
果凍己經開始了演示。它沿著一條連向老橡樹的線走去，布小丁跟著。線上與樹幹連線的地方，有一個小小的光點，像發光的露珠。果凍用爪子碰了碰光點，布小丁突然感受到了——不是透過眼睛或耳朵，而是首接在心裡感受到——這棵樹的故事：它被種下時的希望，經歷的風雨，鳥兒的巢，孩子們的攀爬，蔭涼下的野餐……
“這條線連線著你和樹之間的記憶和情感！”布小丁明白了。
果凍點頭，然後示意布小丁看自己身上的線。布小丁仔細觀察，發現果凍身上有許多許多線，大部分很明亮，但有幾條非常暗淡，幾乎看不見；還有一條是斷裂的，線頭無力地垂著。
“這條斷線……”布小丁小心地碰了碰斷開的線頭，突然感到一陣輕微的刺痛，還有模糊的悲傷記憶——一隻小貓的影子，共同玩耍的畫面，然後是分離。
“你失去過一個朋友。”布小丁輕聲說。
果凍垂下頭，輕輕“喵”了一聲，聲音裡帶著懷念。但它很快振作起來，用爪子指指布小丁，示意他也看看自己身上的線。
布小丁低頭看自己身上，果然也發現了那些幾乎透明的線：一條明亮的金色線連向果凍，幾條溫暖的線連向家和學校方向，還有許多較細的線連向小雅和其他朋友，甚至有一條微弱的線連向圖書館的時間書頁，一條彩虹色的線連向泡泡先生。
“這些線代表著我和世界的聯絡。”布小丁喃喃道。
更驚人的發現還在後面：當布小丁集中注意力時，他發現自己也能看見別人身上的線！公園裡散步的人們、玩耍的孩子、甚至樹上的松鼠、地下的蚯蚓——所有生命都有那些發光的線，互相連線，織成一張複雜而美麗的光網，覆蓋著整個公園。
“整個世界都被這些看不見的線連線著……”布小丁被眼前的景象震撼了。
果凍己經開始了它的“工作”。它走到一個獨自坐在長椅上的男孩身邊——那男孩低著頭，肩膀耷拉著。果凍圍著男孩轉了一圈，布小丁看到男孩身上的線大多暗淡，尤其是連線其他孩子的幾條線，幾乎透明到快消失了。
果凍跳上長椅，輕輕蹭了蹭男孩的手。男孩抬起頭，勉強笑了笑，摸了摸果凍的頭。就在這時，布小丁看到神奇的一幕：果凍身上一條明亮的線延伸出來，輕輕碰觸男孩的一條暗淡線，那條線開始恢復光澤，雖然還很微弱，但己經能看見了。
“你在幫助修復聯絡！”布小丁輕聲說。
果凍“喵”了一聲，然後示意布小丁也試試。布小丁走到男孩身邊坐下：“嗨，我是布小丁。你在看螞蟻嗎？”
男孩點點頭：“嗯。它們很有秩序，總是知道去哪裡。”
“就像看不見的線引導它們。”布小丁說。
男孩驚訝地看著布小丁：“你也這麼覺得？我總覺得螞蟻之間有條看不見的線聯絡著。”
布小丁笑了，他發現和男孩說話時，連線兩人的線變得更加明亮。他們聊起了螞蟻、自然、還有學校裡的事。原來男孩叫小哲，剛轉學過來，還沒交到朋友。
“明天課間我們可以一起看圖書館的新昆蟲書，”布小丁提議，“果凍也常去圖書館，它會帶我們找到最有趣的書。”
小哲眼睛亮了：“真的嗎？我喜歡昆蟲！”
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