開學快一週了，階梯教室裡坐滿了人。
祁天海站在講臺上，把手裡的教案翻開，目光掃過臺下，在最後一排停了一下。
依萍坐在那裡，面前攤著樂譜，低著頭，手指在紙邊一下一下地摩挲著。
旁邊是陳明昊，兩個人之間隔了一個空位，但那個空位上堆著兩個人的書包，像是故意放在那裡的。
祁天海收回目光。
“今天講《我親愛的爸爸》。”他的聲音不大，但中氣很足，教室裡每個角落都聽得清清楚楚。
“這首詠歎調，大家都不陌生。”
“氣息要連貫，聲音要圓潤，情感要內斂。這是我們一首以來的處理方式。”
他轉過身，在黑板上寫下幾個要點。
“誰先來試試？”
周敏第一個舉手。
她站起來，理了理裙襬，雙手交握在身前，微微側頭。
開口的時候，聲音圓潤婉轉，每一個音都穩穩當當，像一顆顆珠子落在絲絨上。
“我親愛的爸爸……”她唱到“懇求”那兩個字的時候，聲音軟得能滴出水來，帶著一種恰到好處的委屈。
唱完，她微微頷首，坐下了。
旁邊幾個同學輕輕鼓掌。
祁天海點了點頭，沒有多說什麼，目光掃向其他人。
“還有誰？”
沒人舉手。
“陸依萍。”
依萍站起來，走上講臺。
她沒有像周敏那樣站得端端正正，而是微微側過身，像是對著一個人在說話。
然後她開口了。
“我親愛的爸爸……”
聲音不大，但每一個字都清清楚楚。
唱到“我願意到橋上，跳進河水裡”的時候，她沒有把聲音收軟，反而微微放開了，像是一個下了決心的人在陳述一個事實。
唱到“我懇求你”的時候，她沒有用那種一波三折的哭腔，而是唱得比傳統處理更首接一些，少了幾分柔軟，多了幾分堅定。
教室裡有人小聲交頭接耳。
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