剛走出教學樓，手機傳來一條訊息，手指在螢幕上滑動。
那是一張畢業班的合影。
一群穿著統一藍白色校服的學生擠在一起，背景是市一中教學樓。
一一掃過前排那些笑容燦爛或表情靦腆的臉，沒找到人，繼續移向後面幾排。
在角落裡，他才看到了那個幾乎要融入背景的身影。
文科班女多男少，沈明月站在倒數第二排的邊上，穿著同樣寬大的藍白色校服，顯得身形更加單薄。
長長的，遮住了大半張臉的厚重劉海，讓其整張臉都隱在了一片陰影之下。
她微垂著腦袋，肩膀也有些內收，是一種明顯的，試圖減少自身存在感的防禦姿態。
在周圍或張揚、或青澀、或帶著畢業興奮的面孔襯托下，她顯得格外不起眼。
如果不是照片下方列出的姓名錶，對應著那個位置清晰地印著【沈明月】三個字。
陸雲徵真的無法將眼前這個帶著一層灰撲撲陰鬱色的影子，與那個在京北大學裡眼神清亮，談吐從容，甚至帶著幾分傲氣的少女聯絡在一起。
其實當那位高中老師用孤僻，內向形容她時，陸雲徵心底是存著一絲懷疑的。
他見過沈明月，也從京北大學瞭解過她，明媚，耀眼，自信......
與孤僻內向絲毫不沾邊。
一個人的核心性格在青春期早期，比如十二三歲時就己大致定型，怎麼可能還會有那麼大的差別呢？
可現在，看著這張照片，加上後知後覺的感受著這片土地上瀰漫的野蠻與危險，突然又意識到了什麼。
過於出眾的容貌，對一無所有的底層少女而言，不是什麼好事。
她在藏拙。
將自己打磨得毫無光澤，像一塊不起眼的石頭，湮沒在人群裡。
風吹竹林簌簌。
她說她走了很遠的路，吃了很多苦。
這一刻，具象化於眼前。
……
思緒回籠。
陸雲徵抬起頭，望向眼前吊腳樓。
二樓。
她微微側身靠著窗欞，手裡百無聊賴地把玩著團扇。
午後的陽光勾勒出纖細的脖頸和安靜的側影，目光低垂，望著樓下某處虛空。
。關無與都鬧熱的界世個整若仿，靜沉的不格格境環遭周與種一與離疏的斂收全完未尚是里神眼
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。鴻層階與跡軌生人的同不然截著隔，落院的揚飛土塵著隔，群人的囂喧著隔
。蘭幽的來頭出探於終，長生強頑上壁峭崖懸在株一仰如，著仰，下底群人在站他
。客來外意的輝清一著帶，闖界世遠遙從個一著看似，他著瞰俯，上樓欄高在倚
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