第393章
整整三天時間,三排全體戰士都沉浸在對坦克相關理論知識的刻苦學習與記憶之中。
與此同時,常規的體能訓練和各類戰術動作練習也從未鬆懈。
對於他們這些偵察兵而言,坦克向來是一種彷彿遙不可及的存在。
畢竟,誰也沒聽說過偵察兵駕駛坦克去執行偵察任務的。
不出意外的話,偵察連計程車兵從入伍到退伍,很可能連坦克的邊都摸不著,更別提親自駕駛了,那簡直是天方夜譚。
然而,希望的火苗此刻已被點燃。
他們那位年輕的排長蘇銘,信誓旦旦地向大家保證:只要先把坦克的理論知識學紮實、記牢靠,接下來就會帶領他們進行實際操作,真真切切地體驗駕駛坦克的感覺。
這樣的誘惑,對於任何一名血氣方剛的戰士而言,都是難以抗拒的。
因此,這些日子裡,三排的戰士們個個如同打了興奮劑一般,以空前高漲的熱情投入學習。
學習本身或許是枯燥的,但那也要看學的是什麼。
就像學開車,一個男人從對駕駛一無所知到報名考駕照,圖的是什麼?
不就是憧憬著拿到駕照後,能夠親自掌控方向盤、體驗風馳電掣的那種快感和自由嗎?
很快,三排這種異乎尋常的學習勁頭就引起了其他排戰友的注意和議論。
“三排這幫人是不是瘋了?我這兩天看見他們上廁所都捧著書在看。”
“何止是看書,還老聽他們嚷嚷什麼要開坦克之類的話。”
“開坦克?咱們偵察兵需要會開坦克嗎?”
“需要個屁!那是人家坦克兵的看家本領。再說了,光學理論有啥用?咱們這兒哪有坦克給他們開?”
“難不成......三排長打算去坦克三連借?三連的人可是把坦克當命根子看的,能借出來才怪。”
宿舍樓裡,當蘇銘向三排眾人宣佈,下午就要將他們這些天的理論學習轉化為實踐。
真刀真槍地去體驗開坦克時,整個排瞬間沸騰了,激動的歡呼聲幾乎要掀翻屋頂。
這一天他們期盼已久,連做夢都在想象著自己坐在坦克駕駛艙裡的情景。
“排長牛逼!說到做到!”
“終於能開上坦克了!我這幾天連做夢都在擺弄操作杆!”
“兄弟們,下午誰去跟排長說說,把他那個數碼相機帶上,給咱們每人拍張駕駛坦克的帥照唄!”
“我必須得親自感受一下,開坦克到底跟開汽車有啥不一樣!”
此時,連長李川的辦公室內。
聽到外面傳來的三排戰士興奮的吼叫聲,李川不由得哼了一聲,對身旁的指導員何磊說道:“老何,我還是不信蘇銘這小子能說服老三,下午就帶人去三連開坦克。”
。脾的方對解瞭太他,了友戰老是長連連三克坦和川李
。克坦是二,婆老是一,借外不絕西東樣兩有生平:”言名“的傳流為廣句一有裡那他在,重都麼什比得看克坦的裡連把的真是,長連三位那
”?嗎合配連各團全求要,點試新創搞排三在銘蘇援支態表確明是不長團?吧子面點一銘蘇給會該應多但,子命的長連三是然雖克坦“:道說,下一了沉磊何
:頭搖搖地然為以不川李
”?嗎來下令命的字黑紙白、的有到看你可,說麼這是話“
”?用麼什頂’援支‘的上頭口靠,令命式正有沒“
”。塞搪來口藉筐籮一出找能對絕也,子的三老以,知通調協的制強非有真算就“
”。了他解瞭太我“
。統傳的文不個一有間之位單各,隊部戰野在
。令命制強的字黑紙白達下級上非除
。衍敷推由理的皇堂冕冠種各用者或,度態的”見不看“取採會半多位單關相,項事的備裝或員人調借、調協位單及涉是凡,則否
。門八花五口藉,等等”了滿排劃計練訓近最“、”突衝務任員人“、”修檢在正備裝“麼什
。人別給借易輕願不都誰,西東好的位單家自:話句一
。徵象業專、本之立的連三是克坦,況何更
。域領業專心核的家人於異無這,克坦開兵察偵教要還,克坦借去連克坦到跑,連察偵個一你
。有沒都門?克坦借想,了氣客算經已就釁挑門上當這把沒連三








