兩人到光影展找到尼古拉斯和瑪麗安一起看完之後，正巧這時候劉春曉電話也打過來了。
海嬰拿起手機接過電話:“喂，媽媽。”
劉春曉:“兒子。已經下午 4 點多了你什麼時候回來呀現在在哪啊？”
“我們在航空博物館呢，正要回去了，我等一下讓司機送我回去。”
“行，那我就不讓司機去接你了，回來注意安全啊。”
海英指尖在手機螢幕上輕輕一點，結束通話了和母親的通話，轉頭衝尼古拉斯笑了笑：“搞定，我媽就是操心命，總怕我玩忘了時間。”
尼古拉斯正靠在車邊跟司機交代著什麼，聞言直起身：“理解，我媽也這樣，剛才還發訊息問我晚飯想不想吃她做的烤羊排。”他抬手看了眼腕錶，“這會兒出發，正好能避開晚高峰的第一波堵車，司機說二十分鐘就能到你家門口。”
不遠處，瑪麗安正踮著腳跟光影展的工作人員說著什麼，手裡舉著剛才買的星空鑰匙扣，陽光透過展館的玻璃幕牆落在她髮梢，閃著細碎的光。
見海英看過來，她揮了揮手裡的東西，笑得眉眼彎彎：“我剛問清楚啦，這個鑰匙扣是限量款，全國就兩百個呢！”
海英也舉起手裡的星系馬克杯晃了晃：“那我這個更厲害，杯底印著獵戶座的星圖，晚上裝熱水還會發光。”
尼古拉斯走過來拍了拍他的肩膀：“行啦，別顯擺了，上車吧，再磨蹭真要堵在路上了。”
車子平穩地駛離展館區域，司機熟練地打了個方向盤，匯入傍晚的車流。瑪麗安坐在副駕駛，正低頭把玩著那個星空鑰匙扣，時不時轉頭和後座的海英、馬克思聊兩句學校裡的趣事。
“前面那個路口右轉就是我家小區啦。”瑪麗安忽然指著窗外說，司機應聲轉向，車子緩緩停在小區門口。
瑪麗安讓司機誰近就先送誰。
她拿起包，衝後座揮揮手：“那我先下車啦，開學見！”
送走瑪麗安，車子繼續前行。沒過多久，馬克思也到了家附近。他推開車門時，還不忘回頭叮囑：“開學前的複習資料我整理好了，晚點發你郵箱，記得查收。”
“謝了兄弟！”海英點頭應下。
最後只剩下海英和尼古拉斯坐在後座。車子駛入大使官邸附近，海英卻開口：“師傅，往前再開點，到前面那個路口停就行，我溜達回去。”
尼古拉斯側頭看他：“怎麼不直接到門口？”
海英靠在椅背上，看著窗外掠過的路燈：“想多走會兒，吹吹晚風。”
車子在路口停下，海英解開安全帶準備下車，尼古拉斯忽然開口：“海英，我們過幾天再見？”
海英回過頭，挑了挑眉：“別見了吧，馬上要開學了，你作業寫完了嗎？”
尼古拉斯一愣，隨即撓了撓頭，有些心虛地移開目光：“……還差一點。”
“那就趕緊回家補作業去，”海英推開車門，衝他揮揮手，“開學見！”
“開學見！”尼古拉斯的聲音從車裡傳來。
夏末的蟬鳴漸漸歇了，空氣裡開始浮起一絲涼意，樹葉邊緣悄悄染上淺黃——秋天要來了，開學的日子也近了。海英對著日曆數了數，再開學，他就要升入五年級，這是小學階段的最後一年。心裡隱隱有些複雜，既期待著新的課程，又難免想起媽媽說的話：等這一年結束，他就要跟著父母回華國了。
這天晚飯時，顧從清放下筷子，語氣平靜地說：“給你找了位家教，明天開始過來，幫你補補國內的課程。”
海英愣了一下：“家教？”
”。上不跟會不才中初上去回，補補前提，些這史歷、文語是其尤，樣一太不國和程課的邊這國，道知也你“，骨排塊了夾他給，話過接曉春劉”。鄉同們咱，生學的學大近附是，周姓，的紹介叔叔李裡子圈人華是，嗯“
。樣一不本課國和都式方述表的題學數連，麻麻表代年史歷，書天像文言文的上書文語，本課的級年五國翻了翻次上，程課的生陌些那怕點有實其他。話說沒，飯米的裡碗著拉英海
。試試英海讓子卷張了拿又，看著比對材教國和本課國的英海出翻先，課開著急沒他。和溫很來起笑，音口鄉家點著帶話說，哥哥大的鏡眼戴個是。了到時準教家周，午下天二第
”？詩古首幾背先，始開的單簡最從們咱，法手作寫學要還，背要文言文，夫功點下得個這“，書文語到翻又他”。上跟能就撥點加稍，錯不礎基你過不“，釋解題道一著指教家周”，導推輯邏重注更國，用應重側學數邊這，看你“
。語萬言千起藏詩句幾短短用麼怎人古講，事故的人詩講慢慢是只，他催沒教家周。過磨琢麼怎沒前以他，緒鄉思的後背”月明前床“但，識認都字然雖，》思夜靜《首那著看英海
。應反學化是就這他訴告，變殼蛋看蛋泡醋用如比，手驗實的單簡從則學化理；置位的鄉家找面上在他讓，圖地開鋪會時理地講；來起串樣一子珠串像代朝把，軸間時畫會時史歷講，心耐有很教家周。排安定固的英海了間時教家，子日的來下接
！彩更面後，讀閱續繼頁一下選點請，哦有還面後節章個這，主小
”。事的邊說在像就，難不，境環護要麼什為，則規通守遵要麼什為如比，係關的家國和活生的們我講是就實其“，本課的新嶄本那到翻教家周”，治政學要中初國“
。”向方找他幫們咱，了路迷人小個這像就題道這看你“說，人小畫上紙稿草在筆鉛用會哥哥大，了住卡題學數做；聞趣的人古個講他給會就教家周，困犯到背史歷背候時有。了牴麼那不漸漸英海
。的來下持堅下勵鼓的母父在是都，描素的境佳漸手那有還，泳游的樣有模有得練在現他如比，長特些養培、運些學去他援支意樂更倆妻夫。求要做多再不便，業作的置佈校學完時按能他要只，度程麼什到學須必他求強會不從，施他給上習學在麼怎不來向曉春劉和清從顧。的有是還礎基，學小年兩過念國在他竟畢，通不竅一課化文國對非並實其英海
。靈條線的上本描素上不比也，思意有花水的裡池泳如不得覺總，本課的生陌又悉些那著對初最。頭勁起不提，懵發點有實確英海，時程課國補排安被丁不冷以所
。味趣的間行裡字起磨琢始開都文言文析解連，算計道力的水划時泳游到想聯能時式公記，奏節找己自會時文課背。態狀了進慢慢便久多過沒，應適間時點要需是只，笨不就本英海。來起活字數讓事故小個編會時題學數說，聞趣的人古些穿會時史歷講，點識知灌不從，導引麼怎懂很教家的他帶在好
。”線道泳的池泳像不像形圖的題何幾道這“”水玩歡喜也是不是人詩個這“句兩論討教家和能還爾偶，投注專的來後變，安不立坐的初最從，時小個兩的來教家天每。了事難算不便言而他對習學，道門到等
。了順便，境了，樣這是也習學，律韻的然自了便了練，壁蹬、轉、臂劃，時泳由自遊他像就。奏節的己自於屬到找能總，來心下沉要只，識知的上本課些這，暗明影整調板畫著對是或，巧技氣換磨琢池泳著對起比竟畢。鬆輕得覺而反英海，了順度進
。的題問不到遇是還間期課補在他，了然當
”？思意啥是底到的說，的’也者乎之‘“，頭撓了撓，推一上桌往本課文語把英海”，了繞太也文言文這“
”？單簡很是不是，人的師老我當能有定肯面裡，走起一人個三說是就實其，’焉師我有必，行人三‘句這看你。讀來開拆們咱，急別“：笑了笑言聞，義講理整頭低正教家周
”？師老算也？呢的蛋搗皮調個有裡人個三是要那“：磨琢眉著皺英海
”？了西東到學上他從是就不，犯別著學你，方地的皮調他“，袋腦小個了畫上紙在筆起拿教家周”，啊算也“
”？師老我當他算也這——包書查檢前睡天每住記就我，本業作帶忘總斯拉古尼像就！哦“：亮一睛眼英海
”。呢理道的子日過多著藏，話的人古以所“，不俊忍教家周”，嘛是不可“
