林國棟每天下班後利用業餘時間給金工車間鉗工班組的工人們講課這事，也傳到了廠領導的耳中。
這天上午，丁主任去廠辦開會，散會後，他被技術科的陳科長叫住了。
“老丁，聽說你們車間最近在搞鉗工培訓？”陳科長給丁主任遞了根菸，開口詢問道。
丁主任樂呵呵的接過煙，笑道：“對，我們車間林副主任寫了一本鉗工基礎培訓書，我琢磨著不能浪費了，就請他幫忙給車間裡的工人進行培訓，效果很不錯。”
雖然林國棟的鉗工培訓班才進行了一週時間，但效果己經展現出來了。
鉗工班組長李明德反應，最近班組工人學習積極性都很高，加工工件合格率顯著提高。
這讓丁主任對自己拉著林國棟搞培訓這事很是得意。
“我聽說了，林副主任寫的《鉗工工藝學基礎教程》對吧？能借我看看嗎？”
“行啊，回頭我就讓人給你送來。”丁主任沒當回事，隨口應下。
反正書都油印出來了，現在車間裡的鉗工人手一本，在他看來不是什麼稀罕物。
丁主任回到車間後，讓人送了一本油印版的《鉗工工藝學基礎教程》去技術科，就將這事拋之腦後了。
而陳科長收到書後，粗粗翻閱了一遍，略一琢磨，就拿著這本書去找了廠裡的總工。
總工程師，屬於廠裡的領導成員，行政級別與楊廠長一樣，是軋鋼廠的技術總負責人，技術科、質檢等部門歸屬其首接領導。
軋鋼廠的總工姓孫，五十來歲，早年留學海外，是廠裡為數不多的“老牌”知識分子。
陳科長敲了敲孫總工辦公室門，得到應允後，推門而入。
“小陳，找我有事？”
“孫總工，金工車間的林副主任寫了一本鉗工方面的技術書籍，我覺得很有意思，想請你過目一下。”陳科長說著，將油印書籍輕輕放在了孫總工辦公桌上。
“哦？是那位發明了剎車淋水器和壓水井的林副主任嗎？”孫總工饒有興趣的拿了書，順口問道。
陳科長點頭應是：“是的，林國棟林副主任是鉗工出身，八月份從東北國營一五三廠調來咱們廠的，上個月才提幹，成為金工車間技術副主任。”
孫總工微微頷首，翻閱起書籍來。
半個小時後，孫總工放下了書，對陳科長說了一句：“這個林國棟，不簡單啊。”
陳科長笑道：“孫總工，您也覺得這本書不錯吧？”
“嗯，這本書雖然講的都是鉗工基礎知識，但體系完整、邏輯清晰，深入淺出。能把鉗工技術梳理到這個程度，沒有紮實的理論功底和豐富的實踐經驗，是做不到的。”孫總工頓了頓，繼續說道，“咱們廠的鉗工老師傅，大多都是舊社會學徒出身，經驗豐富，技術也不錯，但理論底子薄，這本教材正好可以填補這個空白。”
陳科長連連點頭附和：“是的，金工車間丁主任也是這麼看的，所以他讓林副主任在車間裡組織了一個鉗工培訓班，就以這本書為教材，對鉗工師傅和學徒工進行培訓，聽說效果很不錯。”
孫總工一聽他這話，頓時來了興趣……
