周大人在講堂上跟學子講學，學子在堂下全神貫注地聽著，整個講堂顯得無比莊重。
也不知道講了多久，一聲鐘聲傳來，周大人的講學戛然而止。
摸了摸鬍鬚，笑著說：“今日就講到此。五天後我再來。現在給你們留下五個問題，下一堂課，我可要提問。”
周大人讓助教把問題放到講臺，以供學子檢視。
隨後在學子的恭送下，飄飄然地離去了。
孫山愣愣地看著周大人離去的背影，想了想他的講學內容，瞬間回到大學時期聽的講座。
老師在上面傳播理念，學生在下面聆聽，演講結束後，老師留下疑問，又或者讓學生提問。
周大人並未讓學生提問，而是先把問題留下，讓學生好好思考，等下次來的時候，應該進行討論。
錢鷹揚看到很多學子往講臺看周大人留下的問題，也想擠過去。
只可惜他的身手不好，怎麼擠也擠不進去，急匆匆地拉著孫山說：“阿山，你比較靈活，快鑽進去，把問題拿出來。”
孫山看了看一窩蜂的學子，立即拒絕：“鷹揚，周大人的問題擺在那，現在看，或者遲點看，問題依舊在那，莫要心急。”
錢鷹揚無語地看著孫山，他也知道問題擺在那，可他就是心急，就是想早點看到。
錢鷹揚無視孫山的話，又找上朱鵬雲，只不過找啊找啊，怎麼也找不到朱鵬雲，明明剛才還在的，怎麼就不見呢？
等他看到朱鵬雲的時候，朱鵬雲衣衫不整地被講臺的學子擠了出來。
朱鵬雲委屈地說：“那些人太瘋狂了，我明明擠進去，看到問題了，可那些人硬要把我擠出來，太過分了。”
孫山安慰地說：“鵬雲啊，等人散去了，就會看到問題了。何必去擠上去呢？”
朱鵬雲跟錢鷹揚對孫山漫不經心的，雲淡風輕的態度很不滿。
他也知道等學子散去了，就知道問題了，可就是心急，就是想知道問題，就是想第一時間討論呢。
朱鵬雲和錢鷹揚對視一眼，繼續往前面擠，試圖把前面的學子擠出來，好讓他們進去檢視問題。
孫山搖了搖頭，不再理會這兩人。
轉身走出講堂，問題也不打算去看了。
反正回到齋舍，問朱鵬雲和錢鷹揚就知道周大人留下什麼課業了。
嘿嘿，他打算不勞而獲，坐享其成。
回到齋舍，桂哥兒已經到膳房打好飯菜了。
桂哥兒好奇地問：“山哥，周大人長得怎樣的？他今日講學講了什麼？我還未見過三品大官呢。周大人是不是好威風的？”
桂哥兒這些書童是沒辦法進入講堂的，他們的活動範圍就是學生上課外的地方。
所以他們是沒辦法去目睹一番三品大官的風采。
孫山笑著說：“周大人滿腹經綸、博古通今，學識淵博，今日的講學很精彩，我學到了不少東西。”
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