沈綸開啟“試題”，蔡斯忙不迭地湊過去看。
這一看，二人皆是如釋重負地鬆了口氣——試題是假的。
一陣後怕之後，二人觸底反彈，怒不可遏。
蔡斯痛斥：“這！這簡首是有辱斯文，科舉這樣的朝廷大事，竟然有人趁機販賣假試題發財，此等……此等喪心病狂之舉，陛下一定要從重從嚴判處，絕不不得能輕饒。”
沈綸也咬著牙道：“蔡大人所言極是，偽造試題，招搖撞騙，牟取暴利，觸犯國法，若不嚴懲，宵小之徒爭相效仿，朝廷威信何存？”
秦稷摸了摸鼻子：“二位以為，這份試題擬得如何？”
二人節節上升的怒火驟然撞了牆，有點不上不下的，但陛下既然這麼問了，兩人只好連忙又把這假試題又看了一遍。
這一看，兩人又是一驚。
就算很想唾棄這出題人，兩人也無法違心地說這份試題出得不好。
不僅不差，甚至還可以說水準極高。
三道策問，緊扣實務，涉及吏治整飭、田地稅收、軍務邊防。
方方面面都是如今朝廷的痛點。
若非胸中丘壑萬千，對政局、時勢瞭若指掌、洞悉天下的人，出不出這樣的考題，比之會試正題也不遜什麼。
想必正是如此，才有許多人上當，甚至考中的貢士中都有十餘人買了。
陛下沒說怎麼處置，反倒問他們“試題”擬得如何，莫不是對出題人起了惜才之心？
沈綸斟酌著用詞：“有德無才是庸人，有才無德是佞人，此人販賣假題，藉機斂財，可見德性有虧，若是登堂入室，比庸人破壞力更大，貽害無窮。”
蔡斯附和：“還請陛下三思。”
秦稷面無表情：“朕問的是這份題出得如何，不涉旁的。”
沈綸不想誇，只好憋出兩個字：“尚可。”
蔡斯：“勉強。”
秦稷黑著臉：“你二人先入為主，己然有了偏見，重新評過。”
陛下為何如此重視這份假題，還再三要求他們評價。
莫不是……
二人想到了什麼，驚疑不定地看向陛下。
秦稷面不改色地撣了撣試題：“猜得沒錯，這份試題是朕擬的。”
二人紛紛裂開，聲音變調：“陛下何以至此？”
蔡斯：“朝廷缺錢到這程度了嗎？”
…
。後以點一是還該應更二第~上送更一第
~吻飛，更雙三周達，計統會數次電發用但，假請然雖天明，了來起看告廣以可家大後以點二十上晚天今
