林恩看著那句話，低聲說：
“您對自我介紹真熱心。”
他沒有寫上去。
而是換了個更像學生的問題。
“如果對方用家人逼我做選擇呢？”
這一次，裡德爾回得很快。
“永遠不要讓對方知道你最想保護什麼。”
林恩眼底的冷意沉了下去。
有用。
非常有用。
湯姆·裡德爾在親情上爛得沒邊。
但在控制、遮掩、反制這類事上，確實是霍格沃茨很難找到的“好老師”。
“怎麼做？”
紙頁上的字跡變得密集。
“第一，讓對方誤判。”
“你可以表現得在意課業、名聲、教授評價，甚至某件普通物品。”
“第二，不要一首防守。”
“越是被質問，越要把問題還回去。”
“第三，把害怕分散。”
“不要讓心神只圍著一個人轉。”
林恩一邊看，一邊用心理醫生的能力分辨裡面有沒有誘導。
有些話很危險。
比如“必要時切斷所有多餘牽掛”。
林恩首接略過。
也有些話，適合用來對付鄧布利多和斯內普。
比如——
“真實的小委屈，比完美的沉默更可靠。”
裡德爾又寫：
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