陸晨聽完這些話，沒有急著反駁。
他從口袋裡掏出手機，打開了一個相簿資料夾。
“何主任，我給你看一個東西。”
他把手機遞了過去。
螢幕上顯示的是一組照片和一段影片。
第一張照片：一隻小孩的右手正在做握拳動作，五根手指全部能完整屈曲。
第二張照片：右手在做對指動作，拇指和食指精確地捏在了一起。
第三張照片：右手握著一支鉛筆，在紙上寫著歪歪扭扭的漢字。
雖然筆畫不太工整，但寫得很認真，看得出來在用力。
何勇拿著手機，一張一張地往後翻。
他翻到了那段影片。
影片裡，一個七八歲的小男孩坐在病床上，朝著鏡頭笑。
他舉起右手，緩慢但完整地做了一個握拳的動作。
然後慢慢張開，五根手指依次伸展。
拇指，食指，中指，無名指，小指。
每一根都能獨立活動。
速度還不太快，動作也還不夠流暢，但功能在實實在在地恢復。
何勇拿手機的手微微僵住了。
他是骨科主任，他太知道斷臂再植有多難了。
影片裡的畫面正在告訴他一些事情。
“這是……”
“震區那個八歲的男孩，叫明明。”
陸晨的聲音很平靜。
“右臂完全離斷再植，斷臂缺血時間超過西個半小時。”
“手術是在餘震不斷的野戰帳篷裡做的。”
“沒有層流手術室，沒有高階顯微鏡，條件遠不如你們這裡。”
“這是術後三個月的隨訪資料。”
“握力恢復到正常值的百分之西十，並且還在持續改善中。”
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