“小徐，我已經讓人通知你們院長了，你將資料給傳回去，今晚就用這個資料來模擬一下風洞測驗。”
徐主任結束通話電話之後開始雙手有些顫抖的給自己的院長髮資訊，而蘇程的腦子裡面牛頓有些好奇了！
【牛頓：風洞是什麼？他能模擬這些資料？你這個時代有趣的東西還是挺多的！】
【牛頓：我猜測這應該就是模擬一下這個東西飛上天之後的表現吧！】
【蘇程：不是吧，你那個時代連汽車都沒有你居然知道飛機？】
【牛頓：好吧，原來這個叫做飛機啊！】
蘇程陷入了沉默之中，他這才有點明白過來牛頓到底厲害到什麼程度了。
面對一個在他的年代不但不存在，甚至沒見過實物完全無法理解的東西他居然能給推斷出應用！
不但如此還是推斷出來現代科學家都沒辦法解決的問題？恐怖如斯啊！
可問題是牛頓到底是怎麼會有這樣離譜的想象力的呢？
牛頓像是知道蘇程此時腦子裡面在想什麼一樣，他好像是自顧自的說著。
【牛頓：你們現在有了很多先進的東西，但是我覺得你們現在反而是丟棄了想象呢！】
【牛頓：你知道嗎？在我的那個時代，所有理論的東西在出現的那一瞬間都是靠想象的！】
【牛頓：你們出題目只是想想投石機的拋物線，但我是真的想過月亮的拋物線如果發生形變的話......】
蘇程看向窗外，不知道什麼時候外面已經完全黑下來了！肚子在咕咕叫呢！
“老師，現在能開始綜合評價的內容了嗎？或者說剛剛的內容是綜合評價嗎？”
這不怪蘇程這麼心急，畢竟今天他腦子裡面還是牛頓呢，到明天是什麼情況就不好說了！
所以今天說什麼都得先把綜合評價的事情給搞定才行！
蘇程這麼一說屋子裡面的人這才注意到現在的時間已經是晚上八點了！
“哎呦！我們的錯！咱們趕緊一起去吃點飯！蘇同學你有什麼想吃的儘管說！”
徐主任現在看著蘇程的時候眼睛都已經眯成一條縫了，喜愛之情已經完全寫在臉上！
“綜合測評？你剛剛的表現就已經......”
徐主任正興奮的說著的時候，招生辦的劉老師從後面輕輕的戳了他一下。
“蘇同學，你先去吃點東西，咱們半個小時之後再聊這個怎麼樣？”
蘇程悻悻的點點頭然後出了校長的辦公室，而關門的瞬間徐主任就要繃不住了！
可沒等他開口，劉老師就搶在他之前開口了！
“我是招生辦負責提前考察考生的，所有我們招生辦的老師都要遵從一點！”
“那就是我們不得向考生違規承諾任何的內容！即便你已經對他十分滿意了！他也得先報名咱們學校的綜合評價才行！”
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