“哦？展開說說。”
方振雲眼睛一亮。
“剛才那位同學說文學是圖紙，您說文學要種花，我都拿小本本記下來了。”
林闕指了指自己空空如也的口袋，煞有介事。
“我覺得吧，我們學生寫東西，確實不能太……太那個。”
“太哪個？”
方振雲循循善誘。
“太真了。”
林闕嘆了口氣，一臉懊惱。
“比如我那篇得獎作文，
現在回想起來，格局就太小了，充滿了負能量。
我不該寫死亡和絕望，
我應該聚焦醫患情深，聚焦生命與病魔抗爭的奇蹟，
最好再加點詩意的想象，比如所有病人手拉手，
在陽光下放聲歌唱，讚美新生。”
臺下有人皺了皺眉。
方振雲的眉頭狠狠跳了一下。
“林同學。”
方振雲沉著臉打斷了他，眼神里帶著警告。
“文學需要想象力，但不是胡言亂語。
這種毫無邏輯的誇張，是在褻瀆……”
“怎麼是胡言亂語呢？”
林闕根本沒給他把話說完的機會，一臉‘你怎麼不信我’的震驚。
“方老師，這不是您教我們的嗎？
要把傷口包上紗布，要種出花來！
我想了想，最好的辦法，不就是別讓大家看見傷口嗎？”
趙子辰猛地抬頭，驚恐地看著林闕。
大哥，你這反諷是不是有點太明顯了？
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