關於武周時期，政治經濟軍事文化的討論，進行了三天，巧巧發現，顧童安是名副其實的學霸，王敏是一點就通，她半吊子水平，姚星是真的貓屁不通。
巧巧偶爾能插幾句嘴，姚星絕不會開口，但他端茶倒水，請客積極。
學校門口小賣部的汽水要退瓶，他買回來，等你們喝完了，再去退瓶。
中午討論激烈了，他去打飯，吃完了，幫你們把飯盒洗得乾乾淨淨。
巧巧也有疑惑，歷史系，再不懂，大抵跟她一樣，課本知識還是知道吧？
為什麼姚星連課本知識都不知道，到底怎麼考上來的？
問他，他說，只是武周時期的不懂，其他朝代馬馬虎虎，說起三國，還是滔滔不絕的。
弄得巧巧很是愧疚，耽誤了姚星的才華，他應該組建一個三國的團隊。
顧童安與王敏針鋒相對，各有各的見解。
“武皇重視人才，重視農業，重視讀書人。這三點，造就了貞觀遺風之盛世……”
“首先，我們必須承認武皇的政治頭腦，但是，武皇所有的功績，都是在做皇后的時候積累起來的，當她坐上高位，重用酷吏，奢侈浪費，特別是誅殺李家子嗣。
一個女人，真正擁有權力以後，變得瘋狂毫無底線。特別在武皇晚年，兩個男寵都能攪動風雲，多方勢力奪權，朝廷慌亂，老百姓民不聊生……”
“那麼多男性皇帝，晚年荒唐者比比皆是，怎麼女皇就不行呢？”
顧童安和王敏爭辯得熱火朝天時，巧巧不合時宜的打了一個哈欠，他們的矛頭頓時對準了巧巧：“楊巧，課題是我們西個人的課題，你怎麼要睡覺呢？”
“我……今天起早了，你們繼續說，我聽著呢。”
“你就沒有自己的見解嗎？”
“我……誒，姚星，你有什麼見解？”
姚星也犯困得很，聽巧巧一喊，忙問：“是不是要打飯了？”
“你，你們，跟如今的農村現象一樣，吃大鍋飯，偷奸耍滑。成績是西個人的，你們一點不出力。”王敏嚴肅的指出巧巧和姚星的錯誤路線。
“我，我覺得王敏說得對。”
“我覺得顧童安說得對。”
二比二，還要繼續吵。
巧巧眯著眼，看著眼前的兩位同學，他們的論點其實很簡單。
王敏是自立自強的女權主義，她欣賞武則天的獨立特行。
估計畢業以後，會進入政府機關，當個領導。
顧童安雖然是男孩，他覺得親情大過天，要殺了優秀的兒子奪取皇位，他做不到。
歷史，千人千解，權力的巔峰，當權者總是心狠手辣的。
巧巧這邊武周團隊吵得熱鬧，其他團隊也不示弱，看，明史和宋史兩個團隊打起來了，巧巧的西人團隊，顧不上自家的武則天了，趕緊去拉架。
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