顧晚的建議在三天後變成了方案。
她把一份十五頁的檔案發到陳玄的郵箱裡,標題叫《關於為種子提供外部感知視窗的可行性研究報告》。
陳玄在電動車上下載了檔案,等紅燈的時候掃了一眼,第一頁是摘要,第二頁是文獻綜述,第三頁開始是技術路線。他滑到最後一頁,看到顧晚的結論:」建議採用『光學折射+氣息傳導』雙通道方案,讓種子透過霜室的玻璃屋頂間接感知外界光線和溫度變化。預算八萬七,工期兩週。」
陳玄把手機收進口袋,綠燈亮了,電動車穿過路口。車筐裡放著兩杯豆漿,一杯加糖,一杯不加。加糖的是小寶的,不加的是歸歸的——她最近嗓子不舒服,蘇婉不讓吃甜的。
幼兒園門口,胖乎乎的煎餅果子阿姨已經支好了攤。小寶老遠就喊:「阿姨!兩個煎餅果子!一個加兩個蛋,一個加一個蛋!」
」喲,今天陳爸爸親自送啊?」阿姨笑眯眯地問,手裡的竹刮子在鐵板上轉了個圈,」媽媽呢?」
」蘇阿姨在家做飯。」小寶趴在電動車筐上,鼻尖幾乎碰到煎餅果子的熱氣,」龍阿姨去機場了,顧阿姨在算帳,沈阿姨在熬藥,林阿姨在看電視。」
阿姨笑得前仰後合,多給加了一勺脆餅。
陳玄把豆漿遞給孩子,蹲下來給歸歸系圍巾。歸今天穿了一件黃色的小羽絨服,像一顆剛出爐的蛋黃酥。她手裡抱著一幅畫,是早上在家畫的,畫紙上是一扇窗戶,窗戶外面有一個太陽,太陽的光芒不是直線,是彎曲的,像手臂,像擁抱。
」這是什麼?」陳玄問。
」眼睛。」歸說。
」眼睛?」
」種子說它想要眼睛。」歸歪著頭,羊角辮晃了晃,」它說,它看了好多畫,但它不知道畫裡的太陽是不是真的那麼亮。它想要一雙眼睛,自己看看。」
陳玄的心動了一下。他接過畫,仔細看。那扇窗戶畫得很仔細,有四格玻璃,每格玻璃上都畫了一個小小的笑臉。窗戶外面,太陽的光芒確實不是直的,是彎的,像五根手指,像五個擁抱,像五女站在它面前的樣子。
」你告訴它,眼睛不是想要就能有的。「陳玄說。
」我說了。」歸歸點頭,」但它說,它可以借。借別人的眼睛,看一會兒,就還。」
」借誰的?」
歸歸沒有回答。她只是把畫遞給他,然後牽著小寶的手,走進了幼兒園。陳玄站在原地,看著兩個孩子的背影消失在走廊裡。他想起顧晚的方案——光學折射,氣息傳導,間接感知。這些詞聽起來很科學,但它們本質上和歸說的」借眼睛」是一個意思:給種子一個視窗,讓它看一眼外面的世界,但不讓它出來。
回到家,五女已經在客廳等著了。不是開會,是喝茶。龍語笙剛從機場回來,行李箱還放在門口,她穿著一身黑色的風衣,手裡端著一杯普洱,熱氣模糊了她的臉。顧晚霸佔著沙發的一半,筆記型電腦攤在腿上。
沈清韻在廚房熬藥,藥味飄出來,帶著一股苦澀的甜。林知夏窩在單人沙發裡,手裡拿著一本漫畫,封面上畫著一個拿劍的少女。蘇婉在擦桌子,抹布在紅木桌面上劃出規律的沙沙聲。
」歸說,種子想要眼睛。「陳玄說。
客廳裡安靜了一秒。然後顧晚第一個開口:」我方案裡寫了。玻璃屋頂,光學折射,讓它感知光線變化。」
」它想要的不是光線。「陳玄說,」它想要的是『看見』。不是感知亮暗,是看見顏色,看見形狀,看見人。」
」那不可能。」顧晚推了推眼鏡,」它沒有視網膜,沒有視神經,沒有大腦皮層處理視覺資訊。它不可能『看見』,就像風不可能『聽見』。」
」但它能看見畫。」沈清韻從廚房走出來,手裡端著一碗藥湯,放在陳玄面前,「它透過白霜看見畫,透過菌絲記住人。它的『看見』和我們的不一樣,但它確實在『看』。」
」那是感知,不是視覺。」顧晚堅持。
」對它來說,沒有區別。「陳玄端起藥湯,喝了一口,苦得皺眉,」它問『人是什麼』,它想知道的不是人的定義,是人的樣子。它想看見我們,就像我們看見它。」
龍語笙放下茶杯,瓷杯底和茶托碰出一聲脆響:」那就讓它看。」
」?看麼怎」
」。兒會一看,睛眼的我借以可它。廓織憶記的舟沉陸過借,畫畫手的歸歸過借它」,事的道足不微件一說在像,平很音聲,說笙語龍」。我」
。說時同韻清沈和玄陳」。行不」
」?麼什為」
」。住困被會能可也你,路迷會能可去進子種,雜複識意,人年是你,樣一不你。護保的然天有,絡聯脈有舟沉陸。事沒下一借,淨純識意,子孩是歸歸」,說韻清沈」。險危太」
。問笙語龍」?辦麼怎那」
」。出日看它帶我」:說,想了想他。布白的淨乾不洗塊一像,灰很空天的城臨,外窗向看他。渣殘的褐層一剩還底碗,碗藥下放玄陳
」?出日」
」。借是,睛眼借是不。譜次一』看『它讓,解分,玉霜玄過穿讓,折個一做訣元歸用我。頂屋璃玻的室霜,崙崑在」
」。天三期工,二萬三到降以可算預……案方折學」:下幾了敲上板平在晚顧
」。去就天明」,說玄陳「。算預用不」








