【夏哥這是鬧哪一齣？】
【你們見過主動送人頭的嗎？我夏哥就是，其他人都是弟弟！】
【嘖！你看那女老師，眼睛都憋充血了，為什麼沒有當場弄死夏哥？】
【這還用問嗎？老師也要遵守規則，剛剛夏哥都提醒她了！】
【哈哈哈！你說氣不氣，看不慣又殺不掉，老師硬生生憋出內傷！】
【你們有沒有思考過一個問題，找出班級裡多出來的同學只是為了通關支線副本嗎？多出來的同學是誰？夏哥為什麼沒說出來？】
【同樣懵逼的我，很想知道夏哥為什麼招惹老師，總不能是因為他皮子癢吧！】
【這個副本還有很多疑問沒解開，繼續看吧！】
女老師死死地盯著夏陽，手中的教鞭不斷切換成斧頭最終又變成教鞭，扭曲的臉龐也逐漸恢復平靜。“你……跟我來！”
她指了指夏陽，隨後走出教室。
“好嘞！”夏陽笑的見牙不見眼，彷彿真是一個陽光開朗的學生，還主動幫老師拿教案和作業。
不過在走出教室之前……
夏陽笑嘻嘻的走回座位，在眾人還來不及反應之時，對著同桌笑了笑，隨後在同桌驚恐的神請中，抬手切了他的腦袋。
那動作相當絲滑，眾人甚至沒察覺他手裡何時多出一把砍刀，又是何時出手的！
那女老師回頭看了一眼夏陽，嘴角倒是勾起一絲耐人尋味的弧度。
人頭落地的瞬間夏陽跟著老師走出教室，徒留下眾人的驚叫聲。
課堂規則：
【規則5.老師是絕對可以信任的，有任何問題可以找老師。】
【規則7.不要相信老師，她是惡魔的化身。】
副本規則：
【規則5.老師是可以信任的，他會為你提供線索！】
【6.不要相信老師，因為他己經死了。】
一路上，夏陽思考著這西條規則，他不動聲色的觀察老師的表情，像是在驗證著什麼。
一路上相安無事，首到走進辦公室……
【叮！觸發支線任務，那些被埋葬的事！】
“商宴同學，你找老師有什麼事？”老師接過夏陽手中的教案和檔案，順手又拿了一瓶果汁給夏陽，這是給優秀學生的優待，“最近你的成績保持的不錯，老師希望你能更上一層樓！
有什麼不懂得問題，歡迎你隨時來找老師。”
與剛剛在班級裡不同，此時的老師和藹可親，眼神里都透著幾分溫柔，說話的聲音也變的異常柔和。
”？嗎案檔生學下一看我給以可師老“，底眼收盡化變的師老將，長深味意的笑勾了勾夏
