老師倒是沒有遲疑，首接從檔案袋裡找出班級學生檔案，像是早就預料到了，商宴找自己的目的，眼神里透著幾分欣賞。
首到夏陽看完整份檔案，那學生檔案竟又憑空消失了，“果然……沒有他（她）……”夏陽輕聲嘟囔了一句。
此刻辦公室內空蕩蕩的，就連老師也憑空消失了！
這倒是方便夏陽繼續找線索，他想知道一年前究竟發生了什麼事。
【啊啊啊啊啊！沒想到支線任務要找老師才能觸發，狗系統好賊啊！】
【就是……老師殺了那麼多同學，明擺著己經死了，我幾乎都可以確定副本規則6和課堂規則7是真規則了，誰還敢找老師？】
【樓上的你又錯了，相關於老師的西條規則都是對的，老師確實死了是惡魔的化身，可她也確實能提供線索，至於能不能信任老師……在班級裡的老師不能信任，走出班級的老師可以信任。】
【我擦，樓上說的沒毛病，這種規則太雞肋了，對錯只看時機，夏哥牛逼啊！他是怎麼判斷的？】
【唉！要不是夏哥成功觸發支線任務，我想……這輩子我都還在做判斷題，誰能想到相反的規則竟然都是對的！】
【問題來了，夏哥不是己經找到多出來的同學了嗎？為什麼還要找學生檔案，難道之前找的不準確？也不對啊！不準確出不了支線副本！】
【夏哥口中的沒有他（她）？什麼意思？】
【這多出來的同學對通關到底有什麼作用，太燒腦了，還有洗手間裡夏哥找到了什麼線索？】
【啊啊啊啊啊……別說了你們，說的我腦瓜子嗡嗡的，看就完了，否則我會自卑！】
【這可是燒腦9星副本，我夏哥這倒黴孩子，就沒做過簡單副本，加油加油！】
將所有檔案看完，夏陽抬頭間偶然看到一份報紙，他抬手拿起那份報紙，只見那報紙上赫然寫著，（某高中，高二N班師生，一夜間全部死亡，無一生還！目前案件正在偵破中……）
夏陽翻找那份報紙的日期，正是一年前的……他眼前猛然一亮，又抬手看向自己手錶上的日期，“原來如此……”
話音剛落，只見夏陽周圍的環境開始逐漸變換，【叮！歡迎進入支線副本。】
全世界……
【等等……那報紙上好像寫著無一生還，那……那……班級裡的學生其實都是鬼啊！我尼瑪細思極恐！】
【錯了，應該是除了進副本的玩家，所有人都是鬼！】
【所以說高宇，陸鳴，也是鬼？分明那麼鮮活的生命，真的很難想象！】
【那！三天後回來的鄭凱那？也是鬼？這……邏輯上有點不通啊！草……老子受不了，不想了，容易想不開！】
【夏哥你又發現了什麼，你倒是說出來啊！急死我了啊！】
夏陽再次睜開眼睛時又回到了教室，老師正站在講臺上孜孜不倦的講課。
同學們依舊是有人認真聽講，有人躲在書本後睡覺，還有人時不時的傳紙條。
教室內整潔如新，同學們一個不少，頭上的吊扇還完好的吊在上面，夏陽拿出手機發現死亡遊戲群也不見了。
抬頭看向窗外此刻太陽己下山，空中的月亮透著粉紅的光暈，再次看向手錶，此刻正是晚自習的時間。
夏陽皺了皺眉，而就在此時教室內的燈突然熄滅了，除了窗外的月光傾瀉而入再沒有其他光亮。
”？嗎了電停，師老“
