《學霸的修鍊空間》第146章 超難的修鍊問題,全向聲學全息成像與微振動可視化模型(1)

作者:首席設計師·21天前

第146章 超難的修煉問題,全向聲學全息成像與微振動視覺化模型

隨著腦海中突然響起來的系統聲音。

下一刻,林葉眼前的景色便猛然一變。

修煉空間的景象,頓時映入了視野當中。

林葉一陣發愣。

居然————

啟用修煉空間了?

距離他上次啟用物理修煉空間,還是上一次————咳咳,差不多就是一個多月前,他在IPh0上取得第一名的時候。

這中間的間隔,還挺短的。

不過他忽然回想起來,剛才進入的時候,系統聲音好像說的是————

「計算物理修煉空間?」

他的眼前一亮。

居然是交叉領域的修煉空間。

他之前唯一一次啟用的交叉領域修煉空間,還是數學物理修煉空間,那次可是給他帶來了不菲的獎勵,那麼這一次————

又能夠給他帶來什麼獎勵呢?

他頓時有些期待了起來。

不過在此之前,還是先去看看這次系統要求他解決的問題再說吧。

回過神來,他重新看了一眼修煉空間當中的景象。

依然是那間熟悉的高中教室,讓他頗有些懷念。

他已經離開高中三個多月了,但是教室中的各種細節,他大概都不會忘記了。

隨後他不再多想,朝著那張放著學習資料以及問題的課桌走去。

來到那張熟悉的課桌前,就能夠看到桌面上已經擺放好的那一摞厚厚的專業書籍等資料。

看了一眼那些專業書記封面上的大字,分別有《計算氣動聲學(CAA)導論》。《流體動力學中的伴隨方法》。《最優控制理論》。《微區域性分析與波前集》等等。

而除了各種書籍之外,各種各樣的論文也絲毫不少。

讓林葉看的整個人都露出了地鐵老人的面孔。

接下來又是一項艱鉅的任務啊。

隨後他轉過頭,看向了那張寫著本次修煉要解決的問題的紙。

【問題:聽音辨形】

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