第429章 拆分六部（一）
聽到魯錦要讓天下所有的生員參加軍訓，眾人頓時面面相覷，陳遇這時也舉手問道。
「殿下，這農訓做農活，臣還能理解，畢竟天子也要親耕，以示對農耕的重視，官員和生員也自當效仿，但是要將武舉也納入科舉必考科目，還要所有生員都去考試是不是就有些沒必要了？
「都說窮文富武，練武極耗時間不說，關鍵還要熬打氣血，要吃許多肉啊，不然哪來的力氣，還有習武所用的兵器，這可不是所有生員都能置辦的起的，畢竟人總是有貧富之分，若是軍訓考試不過就不許考進士，那寒門學子怕是永無出頭之日。
「再者，千軍易得，一將難求，不知殿下這軍訓考核又是什麼標準，若是以選武將的法子來選進士，那恐怕幾年也考不上幾個進士了」
「不不不，軍訓不是武舉，並非你們想的那個樣子。」魯錦擺了擺手當即解釋道。
「軍訓是國家動員機制的一個部分，所謂的動員，要的是數百萬拉出去就能上戰場的合格士卒，而不是要一群先登陷陣的猛將。
「隨著火器技術的發展和大量裝備，傳統猛將的時代已經過去了，不說以後，就說現在，便是呂布復生，項羽在世，只要他敢衝到火槍方陣面前，也得被打成馬蜂窩，今後需要的更多是智將，比的是軍事指揮。
「如今早已不是什麼控弦十萬的時代了，而是火槍百萬，大炮十萬，因此今後就算還有武舉，那考的也是誰算數算的快，誰畫圖畫的準，誰測量測的精確，而不是誰力氣大，誰拉的開幾石弓。」
眾人聞言再次面面相覷，雖然他們以前也知道軍中有大量火器，而且火器的威力也十分不俗，可是在他們的印象裡，火槍更像是弓箭的替代品，火炮類似於投石機，除此之外，作戰的方式和以前並沒有什麼不同。
可是到了魯錦嘴裡，作戰方式卻好似天翻地覆了一樣。
魯錦這時又說道，「至於具體的軍訓方式，並不需要生員自己在家練習，也不需要準備什麼器械，軍訓教的也只有步操佇列，火槍射擊，投彈，和火槍刺殺四個科目。
「步操就是排隊走路，這總不難吧？火槍射擊又不比拉弓射箭，便是尋常婦孺也能學得會，打得響，難道生員還不如婦孺嗎？投彈就和投石塊一樣，難道扔石頭都學不會？最後的火槍刺殺也不過是三五招，和短槍差不多。」
眾人聞言這才點了點頭。
魯錦還在說道，「按照我的規劃，每個生員大概十四五歲的時候，還有十八九歲的時候，會各參加一次軍訓，先到當地學校集合，然後由當地內衛軍軍官率領，一起到內衛軍營訓練，訓練器材全部由內衛軍提供。
「每次都是一個月，正常情況下，一輩子也就兩個月，就練上面說的四個科目，只要學會了這四樣，便是一名合格計程車卒了，生員只要去了，中途沒有開小差先走，幾乎全都能透過。
「這麼做的目的並非是攔住不讓某些人考進士，而是為了培養全民尚武的精神，讓讀書人擁有敢於跟敵人作戰的膽量和勇氣，以改變弱宋以來歧視軍人武夫，文人懼怕打仗，只會割地賠款交歲貢的風氣！
「再有就是為了讓生員強身健體，雖不要求人人習武，但一副強健的身體還是要有的，比如你考上了進士，然後朝廷派你去漠北或是瓊州做官，結果你身體羸弱，剛到地方，甚至還沒到地方，在半路上就病了，死了，那國家要你幹什麼？這樣的人考上進士又有什麼用？
「對了，說到去邊疆做官的事，還有一點我要說一下，以往各個朝代，對邊疆大多都施行羈縻統治，朝廷冊封當地的土司。洞主。或是部落酋長，令其自行管轄，只需每年給朝廷納貢就行，而不能實施編戶齊民，讓朝廷派流官治理。
「這固然有當地漢人太少，土人未經教化的原因，但朝廷派遣的官員不作為，不負責任，才是最大的原因！
「內地出身的官員大多不願意去邊疆做官，將朝廷的派遣視為發配。流放，去了邊地之後就躺平擺爛，得過且過的混日子，要麼就是對土人多有鄙視，故意欺壓剝削土民，然後激起無休止的叛亂。
「最後又要朝廷派遣軍隊耗費無數錢糧去平叛，乃至於最後入不敷出，朝廷不得不放棄邊地，這肯定是不行的，今後這規矩必須改一改！」
眾人聞言若有所思，李善長則是直接問道，「那殿下想怎麼改？」
魯錦當即道，「今後吏部要施行援邊官員和援邊教授的制度，所謂的援邊，就是支援邊疆的意思，青年官員願意主動申請去邊地做官，去當教授教化土人的，任滿之後可以比內地官員優先提拔！
「比如在內地做知縣，要做兩三任知縣才能升到知府，那有在邊疆任職履歷的官員，只需一任知縣就可以升為知府，如果暫時只有一個知府空缺，卻有兩個述職期滿的知縣，那有邊疆任職履歷的官員就優先提拔！
「要讓所有的官員都知道，去邊地做官不是發配，也不是流放，只要能在邊地做出政績，那就是仕途的捷徑，要儘快讓土人歸化朝廷，而不是屢屢激起叛亂，還要朝廷耗費錢糧給他們擦屁股，這樣的官員，便是殺了也不足以挽回朝廷的損失。」
眾人聞言頓時對視一眼，嘖，這制度一出來，那今後的官員還不得搶著去邊地任職，這哪是流放啊，這分明是去邊疆鍍金啊！！！
秦從龍點了點頭捋著鬍子道，「援邊官員優先提拔，殿下這法子倒是的確實用，對那些青年官員來說，倒也是個激勵。」
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