楊憲這時也舉手道，「殿下，我想問一下，從前各朝的軍械打造一般都是交給工部來辦，如今這項事務被從工部分了出去，那以後工部就不管軍械了嗎？」
「不管，而且不止是要把軍械製造的事務拆分出去，工部還要繼續拆分。」
「啊？繼續拆分？」楊憲頓時愣道。
「對。」魯錦當即說道，「不止是工部，政務院剩下的五部當中，除了吏部和刑部之外，禮部。戶部。工部，都要繼續拆分，還有大九卿，一些九卿機構也要改成的和部一樣的單位，今後不再稱某某卿，而是直接改為某部尚書。」
眾人聞言頓時面面相覷，這個改革可就太大了，已經不是改革三省那麼簡單了，這是連六部也要拆乾淨啊。
李善長當即道，「殿下，若是連剩餘五部也全都拆分，那會不會就有點冗官冗員了？」
魯錦立刻道，「既然職能拆分了，那就把品級降下去，乾的活沒之前多了，那自然不能再給那麼高的品級，前宋的尚書是從二品，今後尚書都改為正三品。」
眾人互相看看，隋唐和元朝的尚書也是正三品，宋朝是從二品，也只高出半級，現在繼續維持正三品，變化倒也不算太大，這個倒是可以接受。
於是秦從龍又問道，「尚書仍為正三品，這個倒是無礙，關鍵是殿下所說的禮部。戶部。工部，這可都是最緊要的部，殿下打算怎麼拆分？」
怎麼拆分六部，魯錦早就打好了草稿，於是當即道。
「先從禮部開始說吧，禮部原本有主持典禮，祭祀，培訓制定禮儀，還有全國的書院，鄉試。會試。科舉等事務，甚至還兼著一些對接外藩的外交事務。
「今後對接外藩的外交事務，全都劃給鴻臚寺，鴻臚寺」魯錦想了想才說道，「鴻臚寺就還叫鴻臚寺吧，暫時就不改成外交部了。」
魯錦心道，今後等把南洋和東北亞的高麗和日本都滅了，還和誰搞外交去？總不能和印度的莫臥兒。波斯。歐洲那些國家搞外交吧，那也不用專設一個外交部了，繼續由鴻臚寺負責就行。
「鴻臚寺不用變，但禮部的教育事務必須分離出來，新設一個教育部，包括全國各地的書院，教喻教授，還有主持鄉試。會試。科舉這些事情，統一劃歸新設的教育部辦理。
「另外也不是簡單的拆分而已，拆分是為了更好的發展教育事業，今後的教育機構也需要全面改革。」
「這」眾人聞言頓時面面相覷，現在在禮部任職，同時還曾當過元朝官方書院山長的陶安當即問道，「那殿下準備怎麼改革？難道連科舉也要改？」
魯錦點點頭，「為什麼不可以改？隋唐之前有科舉嗎？各朝的科舉內容也都一樣嗎？科舉的科目不是一直都在變化，我又沒說要取消科舉，只是改一改考試方式和考試內容，有何不可？」
這，倒確實如此，各個朝代的科舉科目都有所不同，只要魯錦不直接取消，就是改一改他們也不好說什麼，再說了，魯錦就算真把科舉廢了，他們又能說什麼，原歷史上的朱元璋，不也廢除了十幾年科舉，搞察舉制，只是最後搞察舉制弄上來的都是裙帶關係，還不如原來的科舉呢，老朱這才又換過去的。
開國皇帝就是可以任性，只要魯錦不斷了他們的上升通道，真把科舉廢了他們也沒辦法，無非就是換一種考試方式而已。
「那殿下打算怎麼改？」李善長也問道。
魯錦當即道，「中樞的政務院新設教育部，各個行省的布政司衙門下面，還要分設各省的教育廳，各府設教育局。
「今後的縣試。鄉試。會試，科舉，對應的童生。秀才。舉人。進士，全部改為官辦學校，學校分為小學。初級中學，簡稱初中，高階中學，簡稱高中，另廢除國子監，太學改為大學，國子監生改稱大學生，並且大學不再只設一所，要多辦幾所大學，且大學的數量要持續增加。
「學校的組織方式，參考前宋王安石的三舍法，改為年級制，小學一共五年，從一年級到五年級，逐級升學，五年全部學完，透過畢業考試，即發給畢業證書，如同從前的童生。
「初中三年制，高中兩年制，加起來也是五年，初中畢業即為秀才，高中畢業即為舉人，大學一共四年，畢業相當於進士，但大學生不再直接授予官職。
「以上這些，就如同人的履歷，履歷只能說明你做過什麼，而讀書學習的經歷，我稱之為學歷，畢業證書只是一個人受過多少教育的文憑，但只是從學校畢業，不能直接給官做。
「畢竟今後的大學要是多起來，每年畢業幾萬人，十幾萬人，朝廷也沒那麼多官給他們做。」
眾人聞言頓時皺起眉來，小學五年，中學五年，大學四年，學完了不給官做，那這十四年學個什麼。
秦從龍當即問道，「那今後朝廷如何選官？」
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)完章本(
