江平笑了笑說：“他不知道，你別擔心。不願意就算了，天知地知你知我知，你不願意我怎麼能和柱哥說？你就把這當成正常的求助，人家李玉柱是領導，人脈廣，幫這點小忙不在話下。而且你這是為了輔導班發展，在這事上，只有他能幫大忙。”
陳秀芳咬了咬嘴唇，還是有些猶豫。
江平接著勸道：“你想想，要是能透過他找到合適的老師，那可都是值得信任的，教學水平不用懷疑，連試講都省了，我跟你說秀芳，北京的老教師可優秀了，跟咱們那時候的泥腿子老師可不一樣，真的！
我不是看不起農村老師，這是地域和城鄉差別造成的，咱們那時候的老師文化水平都低，別說教育學、心理學，他們有的連自己教的課都搞不太明白，整個兒一趕鴨子上架，現在農村教師素質肯定提高了，但是跟北京也比不了，你想想吧，天子腳下，人才濟濟，985、211畢業生都往這裡擠，優秀教師是一抓一大把。那還錯的了？
學校管理也上的去，即便老教師學歷低點，但教學能力也差不了，特別是這麼多年有經驗了……你是老師，這個你比我懂，要是你能招到幾個這樣的老師，輔導班的檔次一下子就上去了，以後不愁生源。”
陳秀芳聽著江平的話，心裡有些動搖了。
江平趁熱打鐵，“這樣吧，我先跟柱哥通個氣，然後你去找他！”
陳秀芳和李玉柱己經見過西次面了，飯也吃了三次，算是熟人了，如果還讓江平去打前站，覺得有點見外，就試探地問：“要不，我首接去找柱哥吧？”
江平眼睛一下子亮了：“成啊，你自己去顯得更有誠意！我想啊，柱哥看到你會很高興的。”說完還神秘地笑了笑。
陳秀芳當然明白她的意思，拿起一個草莓作勢要往江平的體恤上抹，那衣服看著就不便宜。
“沒正經了吧！”
江平一把搶過去放進嘴裡吃了，還說真甜，然後恢復了一本正經，“秀芳，什麼事順其自然就好，不用刻意爭取和迴避。”
點到為止，然後話鋒一轉，“你就放心大膽去。李玉柱這人很仗義，只要你開了口，他肯定會盡力幫忙。”
陳秀芳深吸一口氣，點了點頭。
“你別急，我這先給墨兒打個電話。”
江平掏出手機，給墨兒撥了過去，墨兒在上班，去外面接了，江平把陳秀芳的需求一五一十說清楚，還特意強調了“非在職、有經驗”的要求，墨兒說她下班後聯絡。
陳秀芳心裡暖烘烘的，眼眶有點發熱：“總覺得在北京沒有歸屬感，似一片飄在風中的樹葉，遇事只能自己硬撐，我以後就把你當靠山了！”
江平聽她這話並不意外，又呷了一口水，“你呀，就是太要強，總怕張嘴求人，欠人家人情，對別人的幫助總感覺無以回報，我說的對吧？”
江平說的沒錯，陳秀芳從小什麼事都是自己做，父母對她疏於照顧，養成了獨來獨往，遇事自己解決的性格。
隨著年齡的增長，陳秀芳發現自己屬於那種討好型人格，她結合自己的經歷和對學生的觀察，知道這種人格的形成是由於小時候父母重男輕女，為了避免被挑剔、被訓斥，她只能處處察言觀色，討好父母，長大了對別人也是如此，做事從來不依靠別人，對別人的幫助誠惶誠恐。
陳秀芳以前對自己的內心羞於啟齒，可江平說到了她的痛處，她也不想再刻意隱瞞，兩個人就這個問題談了許久，江平開導她，“其實你是咱們同齡人中特別優秀的，學習好，善良，待人接物真誠，性格上的小問題誰都有，誰也沒有辦法徹底改掉，你今天能把這些說出來己經很好了，很多事就是一層窗戶紙，你把它捅破了，說不定以後就能慢慢走出來了。
求助別人也不是一件難看的事，你看咱們對於那些求人辦事的人送禮花錢很是不恥，實際上我們想想，這不就是金錢和利益的等價交換嗎？
別人給你幫了忙，為了讓對方感到他的付出是值得的，送一些禮物很正常的。”
江平說這個的時候是無心，只是要給陳秀芳講請別人幫忙，並不會給別人帶來什麼壓力的道理，卻突然啟發了陳秀芳。
“對啊，我去找柱哥，也不能空手去。”
江平說：“其實他那人不是俗人，不過你有所表示也好，讓人家看到你的禮貌和態度，不錯呀，孺子可教！”
江平誇張地伸出了大拇指。
陳秀芳無意中解開一個心結，舒服多了。
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