「楊森是在場的學生中，最令我欣慰，最令我驕傲的！」
韋明看著在場的所有人，說道：「因為他是唯一一個，能夠將自己從課堂上，從書本中學到的知識，運用到遊戲中和生活中的人。」
他此言落下，在場的人眼中，都多了一些思考。
就連坐在最後排的老李也不例外，他似乎有些領悟到韋明的意思了。
韋明繼續道：「各位看了剛剛的影片，有沒有想過，這位歷史系大學生，呵，就是楊森，為什麼要這樣做？」
為什麼這樣做……為了整活？
這個念頭在眾人心中一閃而過，很快又被拋棄。
大家剛剛看了影片，很明顯地可以感覺到，楊森的行為雖然充滿了「戰犯」的氣息，但和鯨魚那些影片的刻意整活是不同的。
在這些行為的背後，似乎有一條邏輯鏈條……
「為了利益最大化？」一位男生靈機一動，脫口而出道。
「沒錯。」韋明讚許地點了點頭，「我不能肯定，楊森的做法是這個遊戲的最優解，但至少從目前看來，他的行為收穫了超越其他所有人的收益。」
韋明說著，話鋒一轉：「那麼既然這樣，各位有沒有再進一步地思考一下，為什麼這些行為，能夠實現利益最大化？」
還是之前的那個男生，笑著道：「因為這是經過了歷史檢驗的方法。」
其他人也傳出了陣陣低笑聲。
但和之前課堂活躍的笑聲不同，其中也蘊含了一些思考。
是啊。
為什麼楊森的行為能夠利益最大化？
換句話說，為什麼楊森所模仿的，這些歷史上的行為，就能取得如此巨大的利益？
所有人，陷入了一片沉默，教室落針可聞。
韋明停頓了幾秒，給眾人思考的時間，然後才緩緩說道：
「相信大家都上過一些政治思想課，對這些話耳熟能詳——
「『資本來到世間，從頭到腳，每個毛孔都滴著血和骯髒的東西』，『資產階級在它的不到一百年的階級統治中所創造的生產力，比過去一切世代創造的全部生產力還要多，還要大』。
「但大家有沒有想過，為什麼資本就是骯髒的，就是邪惡的？為什麼它創造的生產力就這麼多？
「是資本家邪惡和骯髒嗎？是那一輩的工人和農民比其他時代的勞動人民都要勤勞嗎？」
韋明說著，指向了電子白板上，所暫停的《歷史專業大學生，教你玩轉紀元1800！》畫面。
「或許，大家能夠從這個遊戲，從這個影片裡找到答案。」
眾人又抬起頭，看著遊戲畫面，眼神中閃爍著思考的光芒。
坐在最後排的老李，摸著腦袋，也陷入了思考，短暫忘卻了過去深厚的專業知識，就彷彿自己只是一名普通的大學生，一名普通的玩家一樣，專注地思考著。
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