週五下午三點多，新辦公場地那間還沒完全佈置好的會議室裡，空調呼呼地吹著，把窗外的暑氣擋在玻璃外面。
和真坐在長桌盡頭，面前攤著三份計劃書，旁邊擱著一杯己經喝了一半的冰咖啡，杯壁上的水珠沿著桌面暈開一小片。
千花推門進來的時候，先探頭看了一眼桌面：“你還在看？我上午簽完字回來你就在看——”
“簽完了？”
“簽完了，律師說資料沒問題，下週可以正式提交註冊了。”千花走到桌邊，拉了一把椅子坐下，看了一眼那三份攤開的檔案，“哪個是那個繪本的？”
和真把最下面那份抽出來遞給她。
千花接過去翻了幾頁，忽然笑了：“他們還給樣稿配了段影片，你自己沒點開看？”
“……什麼影片？”
“你自己沒點開看麼？”千花把平板轉過來，上面是一個西十多秒的短影片——一個五六歲的小女孩坐在沙發上，面前攤著一本測試版的可互動繪本，她用手指去點畫面上的雲朵，雲朵慢慢散開，變成一群鳥飛走，她先是愣了一下，然後開始笑，手指追著螢幕上的鳥點個不停，笑出聲音來。
影片結束的時候，小女孩抬頭說了句什麼，因為聲音太小聽不清，但表情很明顯，就是那種“再來一次”的期待。
和真看完影片，沉默了幾秒，把平板拿過來又看了一遍，這回戴著耳機，隱約能聽到小女孩在影片最後說的是“再玩一次”。
“……這誰家孩子？”他問。
“創始人的閨女，他說專案最開始就是做給她玩的。”千花撐著下巴，“你看了半小時了，人家信還壓在底下呢。”
和真把計劃書翻回第一頁，又看了一遍創始人的那張照片，很普通的證件照，戴眼鏡，看起來大學剛畢業的樣子，眼神倒挺認真的。
他翻到最後一頁，那裡夾著一張手寫的信紙，字跡工整，應該是專門列印後手寫簽名的，上面寫著：
「給未來的合作者——我一首覺得，書應該是孩子拿在手裡翻、用指尖摸、自己發現的東西，而不是大人硬塞的，做這個專案最開心的瞬間，是我女兒第一次用它的時候，她問我‘這到底是書還是玩具’，我說‘你自己覺得呢？’，她對我說‘我覺得是魔法’。」
千花湊過來看完了，抬頭看著和真：“你這表情好像有點動搖了？”
“我什麼時候動搖了？”
“你剛才看影片的時候，嘴角動了一下。”
“那是在看小孩——”
“那你嘴角動什麼？”
“笑一下不行？”
“行行行，你笑一下當然行，那你給人家回個訊息啊，人家閨女都親自出演了。”
林田律師上午發來的確認訊息還亮著，上面有一條：「下週三可以安排深入訪談，需要我準備什麼具體問題嗎？」
和真退出去，給繪本專案的創始人發了一條：「影片看了，你女兒演得很好。下週三方便再聊一次嗎？」
這時候英梨梨從隔壁房間走進來，手裡拿著一杯水，看到千花坐在桌邊，問了一句：“看完了？”
“看完了，”千花說，“和真在猶豫選哪個。”
“那有什麼好猶豫的，哪個最打動你就選哪個唄。”
