“夫子，您講得真好，可以再給我們講兩個故事嗎？”臺下的學生們興奮起鬨道。
陳凡臉色一黑：“都給我看自己的書，週三近，我佈置給你的經義題你寫完了沒有？”
週三近：“……”
一堂課結束了，陳凡讓所有人都離開塾堂，自去外面活動，獨獨留下了週三近。
週三近時而蹙眉，時而奮筆疾書。
陳凡也不催他，自拿了本《中庸》在讀。
他其實也很好奇，這個時代的秀才到底是什麼水平，呃，雖然這秀才是秀才中的樂色，但人家畢竟也是憑本事考上去的。
透過週三近的水平，自己也能對院試的錄取比例有個大概得了解。
不一會兒，週三近擱筆，拿起卷子來到講案旁。
“微服而過宋！”一筆精美的小楷呈現在陳凡面前。
週三近的小楷法度森嚴，一筆一劃間氣度從容優雅，
所謂見字如見人，陳凡不能理解，寫出這筆字的人為什麼在歲考中只考了五等。
再看破題。
“聖人之過宋，聖人亦有道焉。”
“嘶！”看到這個破題，陳凡坐直了身體，神情有些驚訝。
“吾第少施神聖之變化，而已能挫折宵人之鋒芒。”
“吾且暫蹈鳳德之羽儀，而已足遠離奸雄之矰繳。”
……
“聖人不過送，則聖人必屈。聖人不屈，禮也，義也。聖人微服過宋，聖人之秉禮守義也，造次於是，顛沛於是也。”
……
《孟子》多論事之吻，作孟子題必須擒住主題，其餘瑣碎之事，能否自我斟酌去取，才是考察考生最重要的部分。
本來孔子微服過宋在很多儒家學者看來，是一件很丟人的事情。
但週三近卻給出了，孔子立命修身、秉禮守義的變通之才。
更難能可貴的是，週三近以此為主題，捨棄其餘情節，展開闡發議論。
這等識力眼光，超出一般士子不知多少了。
可能很多人不理解，對方是怎麼把孔子嚇得易容逃跑寫得如此大義凜然的。
那是因為不瞭解孔子之前發生的事情。
孔子五十六歲的時候。當時，在魯國擔任大司寇不到五年的孔子，受到了“三桓”的排擠疏遠；而魯定公被齊國送來的美色誘惑，也刻意冷落起來。種種跡象讓孔子心灰意冷，於是便罷職離鄉，踏上了周遊列國的旅程。
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