《科舉放牛班,童生夫子教出進士三千》第928章 中等(1)

作者:我是泡泡·1個月前

第928章 中等

陳凡這番點評,可謂是既深刻,又發人深省。

有的社友,已經悄悄閉眼,回味剛剛他說得每一個來。

還有人,比如楊惟立,他雖然頻頻點頭,看著陳凡、洪昇等人也在笑,但心裡卻不以為然。

“說不得,這就是別人家代做罷了,讓這窮小子成名,一是彰顯自己濟困舒窮,善待貧寒子弟,二是為了弘毅塾揚名罷了。”

他那雙“人間清醒”的眼神看向周圍,頓時有種眾人皆醉我獨醒的孤獨感。

就在楊惟立“遺世而獨立”之時,父顯智躬身上前道:“狀元公點評鞭辟入裡,發人深省,在下文章也已做完,請狀元公評講!不勝感激。”

陳凡笑了笑,接過楊惟立的文章。

《涕出而女於吳》

眾人的思緒還停留在王北辰那篇佳作與陳凡的點評之中,聽聞父顯智上前請評,目光頓時齊刷刷聚了過去。

父顯智出身官宦世家,兄長又是朝中言官,自身浸淫舉業多年,在場大半人都清楚他筆下頗有功底,一時間議論聲低低響起,都想看看這位老牌舉子會寫出怎樣的文字。

陳凡接過卷面便凝神細讀起來。

帳內一時安靜下來,唯有帷幕外蘆葉被風拂動的沙沙聲。

不多時,陳凡通篇讀罷,他指尖輕輕叩了叩案几,面上神色平淡,不似方才見王北辰文章時那般喜色流露。

隨後,陳凡將卷子往案上一放,緩聲開口:“父朋友文筆老練,辭藻典雅,章法排布中規中矩,引經據典也妥帖得當,單論文章底子,在場能勝過你的人寥寥無幾,算得上一篇中上之作。”

話音落下,父顯智臉上剛浮出幾分笑意,卻又聽陳凡話鋒一轉:“只是可惜,並未依我出題時的要求落筆,失了幾分神韻。”

父顯智微微一怔,拱手問道:“還請狀元公明示,在下愚鈍,不知何處偏離了題旨與要求?”

“我此前有言,此題要寫出百年社稷、千里河山,北望南歸,厭齊授吳的複雜心境,重在描摹齊景公被迫和親時的不甘、屈辱與家國無奈。”

陳凡伸手指著卷面,條理分明地剖析,“你通篇行文,大半筆墨都在考證春秋列國大勢、齊吳兩國強弱變遷,辨析典章出處,議論縱橫,說理十分透徹。”

“可……通篇皆為論史,只寥寥數筆帶過‘涕出’二字,人物情緒、心頭悲愴全然沒有落地。”

他頓了頓,繼續說道:“文章骨架立得穩,皮肉卻缺了靈氣。一味站在局外評說古今得失,卻沒有沉入題中,體會君王身處兩難境地的煎熬。”

“我要的是情景交融、情隨事出,你卻寫成了史論策問,文筆雖佳,終究偏離了出題本意。”

一旁的韓輯聞言連連點頭:“文瑞說得極是。制義文章,既要明理,亦要體情。父賢弟素來擅長考據議論,此番算是習慣使然,落入舊路了。”

父顯智臉上露出幾分愧色,連連作揖:“多謝狀元公指點,在下一心剖析時局利弊,反倒忘了揣摩題中人情情態,著實本末倒置了。受教了!”

周遭眾人也紛紛恍然。

不少人方才只覺文章讀著順暢,卻道不出差在何處,經陳凡一點撥,頓時豁然開朗。

科場行文,功底紮實只是基礎,精準貼合出題用意,才是高下之分的關鍵。

站在人群中的楊惟立將這一幕盡收眼底,嘴角噙著一抹若有若無的笑意。

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