第942章 教學
陳凡將惠應麟的文稿放置在桌案上，然後取出一張素白宣紙，平平鋪在坐下的徐拯面前。
“徐拯，我問你，‘篤恭’二字當作何解？”
徐拯微微一怔： “恭敬而誠”。
“學生愚見，恭為心存敬畏，篤為內裡至誠。”
陳凡微微頷首，先肯定其根基：“解得不差，這是表層字義。只是做經義文章，不能只停留在字面，需往深處追索本源。”
說罷負手緩步踱了數步，目光忽然落向窗外一株院中的枯瘦老梅，“你可曾見過匠人掘井？”
徐拯雖不解其意，仍據實作答：“見過。”
“鑿井之人，最忌何事？”
徐拯略一思忖：“半途而廢，或是挖掘失度？”
陳凡笑意微漾，順著他的話延展：“半途而廢自然難成，可比半途而廢更誤人的，是一味貪深。初見水脈便心浮氣躁，越是心急，鑿道越偏；道愈偏，離水源愈遠，到頭來只掘得一口枯井。你方才所言‘恭是敬，篤是誠’，便是井口可見之相，還未觸到藏水的本源水脈。”
徐拯垂首凝神思索。
堂側一眾老名士低聲私語：“陳狀元這番話，是點撥審題之法？”
“不像，講審題本該溯源經文句意，怎的扯起鑿井的道理？”
一旁鬚髮盡白的老者眯眼輕笑：“你們哪裡懂得，他這是傳授入題心法。惠公子那篇開篇便大肆推演義理，正是貪深求奇、心浮氣躁之弊。陳狀元是要徐家少年先尋準題中根本。”
話音未落，徐拯猛地抬首，眼中豁然開朗：“夫子，學生懂了！‘是故君子篤恭而天下平’，句首‘是故’二字承上啟下，前文所言正是‘君子之道，闇然而日章’！君子從不刻意顯揚德行，品性卻日日沉澱生輝。是以‘篤恭’並非故作姿態，而是內在修養自然流露！”
陳凡唇角掠過一絲明朗笑意，順勢追問深挖：“說得通透，那你可知這整段經文的核心落腳之處，究竟藏在哪二字之中？”
“全在‘不顯’二字！” 徐拯聲調不由抬高几分，“聖人不刻意彰顯自身敬慎，天下萬民自會潛移默化歸於太平！”
“說得好。” 陳凡終於撫掌，不多贅言，徑直將毛筆塞至徐拯手中，“動筆，順著這層意思鋪開。”
徐拯執筆稍作沉吟，落墨開篇：
“聖人不顯其敬，而天下化成焉。”
洪昇湊近觀覽，眉頭微蹙：“這破題未免太過淺白？”
身旁父顯智亦附和：“正是，惠公子一文開篇推闡義理，氣勢開闊恢宏。此句‘不顯其敬’，平實如家常話語，相去甚遠。”
海鯉卻一聲冷笑：“看似平實，內裡自有乾坤。你們看，此句牢牢扣住題旨，‘不顯’二字直取《中庸》前文‘闇然而日章’的核心要義。惠應麟行文凌空高蹈，徐拯這小傢伙卻是紮根根源。根基扎得穩固，文章方能層層拔高。”
徐拯寫完破題，抬眼望向陳凡。
陳凡卻未曾看他，只遙遙望著窗外老梅，語氣清淡：“冬日寒梅，無花無葉，枝幹枯槁。你瞧它這般模樣，內里正在做什麼？”
徐拯從容答道：“它在暗中積蓄生機，靜待來春盛放。”
陳凡點頭，再往上一層昇華：“蓄力只是其一，更要緊的是藏。藏起芳華，藏起秀色，藏盡一身鋒芒。是以來年花開之時，不必爭豔自顯風骨，無須奪香自有清韻。此謂之何？”
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