《科舉放牛班,童生夫子教出進士三千》第960章 說情(2)

作者:我是泡泡·18天前

“武英侯憐其死狀悽慘,更惜其武狀元功名。他的訴求很簡單,希望你出面作證,【據實】上疏,為郭宏正名,定一個力戰殉國、以身殉職的定論。”

說到此處,唐胄抬眼看向陳凡,語氣帶著不容拒絕的意味:“只要此事落定,朝廷便會按例追贈撫卹,保全郭宏恩科武狀元的名頭,讓他體面下葬,他那一脈的郭家人亦可蒙受廕庇。”

滿堂眾人瞬間將目光盡數落在陳凡身上,靜待他應聲應允。

在眾人看來,這不過是舉手之勞。

一則成全英烈名聲、體恤忠勇之家,二則賣武英侯與首輔唐胄一個人情,於公於私,都是穩賺不賠的好事。

可陳凡聽完,心中毫無半分動搖,只淡淡開口,語氣乾脆利落,沒有絲毫轉圜餘地。

“學生不能作證。”

短短六字,瞬間讓滿堂和樂的氣氛徹底凝固。

所有人臉上的笑意一僵,神色錯愕地看向陳凡,誰也沒想到他會如此乾脆地當眾拒絕首輔的囑託。

唐胄握著茶盞的手指微微一頓,眼底飛快掠過一抹慍色,面上依舊維持著平穩,並未當場發作,只是臉色已然沉冷了幾分。

陳凡迎著眾人各異的目光,坦然直言,道出內情:“學生事後也查點過,郭宏、吳琦、葉釗三人,當日駐守呂四,並非無辜遇襲。”

“三人駐守期間,仗著身份顯貴,橫行鄉里,肆意欺壓鹽場百姓,甚至奸丨淫丨民女、為禍一方,當地百姓早已怨聲載道。當日倭寇突襲而至,三人猝不及防、倉皇應戰,最終身陷死地,兩人逃逸,郭宏被俘。”

“他們這些人並非為國死戰、捨身殉國,乃是作惡在前、遇禍在後,純屬死有餘辜。學生不敢、也不願為這等劣跡昭著之人,捏造忠勇事實,欺瞞朝堂、博取功名撫卹。”

一番話字字鏗鏘,坦蕩直白,沒有絲毫遮掩。

真相一齣,堂內一片死寂。眾人神色各異,有人愕然,有人皺眉,有人暗自搖頭。

唐胄的臉色徹底冷了下來,溫和笑意盡數褪去,只剩滿室冰冷的疏離。他依舊沉默不語,卻已然將不滿寫在了眼底。

主位上的首輔不言,他座下的心腹官員們,便立刻懂得了立場,紛紛開口,藉著師徒名分,當眾敲打陳凡。

最先開口的是一位官員,語氣帶著幾分長輩訓誡的意味:“陳老弟,話不能這麼說。逝者為大,郭宏終歸是朝廷欽點的武狀元,為國殞命,縱然私德有虧,也該以國事定論,何必如此苛責,不留餘地?”

緊隨其後,另一人緩緩開口,言辭更重,直指倫常情理:“陳世兄,首輔大人居中斡旋,本是一片善意,亦是給你鋪路。你身為首輔門生,座師囑託之事,不求事事順從,也該委婉周全。如此當眾硬頂、直言回絕,未免太過剛硬,也失了門生恭順之本分。”

又有一人接話道:“官場行事,講究人情世故、進退有度。些許小節,何必較真?成全一樁忠名,於你前程大有裨益。這般執拗,未免太過意氣用事。”

句句都是規勸,字字皆是敲打。

眾人藉著師徒名分、官場規矩,暗指陳凡恃才傲物、目無尊長、不識抬舉。

廳堂之內,先前的謙和友善蕩然無存,一股無形的壓力,層層疊疊,盡數壓向端坐不動的陳凡。

這時,黃會緩緩開口,一齣聲,便是誅心之言:“老師,陳狀元許是怕分了松江之戰的功勞,這也可以理解,咱們說到底,還是有些強人所難了吧。”

有的時候,有些話雖然一聽就知道是挑撥離間之言,但在當時的情景下,受眾還是會放在心上。

不過好在唐胄當了這麼多年的官,養氣功夫還是有的,只見他突然“哈哈”一笑道:“黃會,這你話就不應該了,文瑞大公無私,豈是你口中那般不堪,這件事,到底是老夫有欠思量了,既然文瑞不願,那這件事就揭過不提,不提了。哈哈哈哈!”

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