天幕上，沈默言翻到了下一場戲。
“第二根火柴，周樸園和侍萍相見，這場戲是全劇最微妙的一場。
周樸園走進客廳，看見一個陌生的中年女人站在那裡，他問：‘你是誰？’侍萍說：‘我是來找西鳳的。’
他沒有多想，開始和這個陌生女人聊起三十年前的事。
他告訴她，這間屋子裡所有的東西都不能動，說：‘這間屋子裡的東西，都是按照當年我家裡的規矩擺的。’他指著那個櫃子，說那是我前妻用過的。”
沈默言放下課本，“注意這個用詞，‘前妻’，他沒說‘被我趕出去的侍萍’，他說‘前妻’，把侍萍變成了一個體面的回憶。”
“這段的劇情，我們請兩個同學進行扮演。”
教室裡一陣騷動，後排幾個男生互相推搡，女生們低著頭偷笑。
沈默言等了片刻，一個扎馬尾的女生先舉了手，緊接著一個戴眼鏡的男生也站了起來。
“好。”她分配角色：戴眼鏡的男生演周樸園，扎馬尾的女生演侍萍。
“你們講的時候不要像念課文，要像在跟對方說話，吵架就是吵架，哀求就是哀求，你們就當這間教室是周公館的客廳。”
“周樸園” 低頭看了看課本，清了清嗓子，念得有些生硬：“你…… 你貴姓？”
“侍萍” 低著頭：“我姓魯，老爺。”
“你跟西鳳是什麼關係？”
“我是這兒西鳳的媽。”
“周樸園” 沉默了一會兒，念道：“你的口音不像北方人。你好像有點無錫口音。”
“我自小就在無錫長大的。”
“無錫？” 他抬起頭，看著 “侍萍”，“無錫是個好地方。三十年以前，你在無錫麼？”
“是，老爺。”
教室裡安安靜靜的。
沈默言抬起手，示意他們停下來，看著全班。
“注意這段對話，周樸園不知道面前這個女人是誰，但他不自覺地被她的口音勾住了，他問她無錫的事，不是因為他好奇，是因為他自己想回去，回那個他覺得自己還是個‘有情人’的年代。”
她示意兩個學生繼續。
“周樸園” 的聲音變得有些急促：“三十年以前，無錫有一件很出名的事情，你知道麼？”
“侍萍” 輕聲應道：“也許記得，不知道老爺說的是哪一件？”
“周樸園” 緩緩開口：“有一家姓梅的，有一位年輕小姐，很賢惠，也很規矩。有一天夜裡，忽然地投水死了。這件事，你知道麼？”
“侍萍” 抬起頭看著他：“我認識一個姓梅的姑娘。她不是小姐，她是無錫周公館梅媽的女兒，她叫侍萍。她也不賢惠，聽說是不大規矩的。”
“周樸園” 聲音壓低了幾分：“你知道她後來怎麼樣了嗎？”
”。河投兒嬰的生出剛著抱著，裡夜的十三年大，了要不就家周，天三過才個二第了生，子兒個兩了生爺大家周跟。的矩規不是前生說人聽。孩男的天三下生剛個一著抱裡手，個一是不是可，河的跳上晚天一有是倒娘姑梅個這“：詞臺出念地穩平 ”萍侍“
”？楚清麼這得道知麼怎你“：抖發在音聲的 ”園樸周“
”。我是就那，人旁是不“：慢極速語，頓一字一 ”萍侍“
。然譁班全
”？死有沒還你 ……你？你是，麼怎！萍侍，哦“：調變全完經己音聲時來出念，句字準找才晌半，詞臺找翻頭低忙慌他，去下裡手從點差本課，張了張生男的鏡眼戴
”。死有沒我“
