鄭和眉頭微蹙，思慮再三後道：「設立學院。更改工匠之制，此乃國之大事，非某一人能決，學院之事牽連甚廣，還需陛下聖裁。」
沉吟片刻，他鄭重拱手：「林給諫所言，皆是興廠強國之良策！
某願與林給諫聯名上奏陛下，懇請推行此制。」
「固所願也，不敢請耳。」林約欣然應允。
。。。。。。
南京皇城乾清宮內，朱棣身著常服，面前攤著本奏疏。
黃絹封皮上《寶船營造疏》五字工整有力。
他指尖一挑，展開奏疏，目光掃過開篇。
奏疏開篇直言寶船廠積弊，筆鋒直指工匠怠工。質量參差。技藝傳承不暢之困，隨即逐條列陳革新之策。
其中檢驗之法。物勒工名完善之法。工匠之治，永樂帝都沒什麼反應。
等看到奏疏中的育才之策，神情才漸漸凝重起來。
「設寶船學院，授數學。幾何。物理之基，立技工學校，傳造船技藝，育年輕匠才，使技藝不絕。學問日進。。。。。。」
「寶船學院？讓工匠讀書識字，此舉有利於寶船廠造船？」朱棣若有所思，沒有輕易下判斷。
永樂帝有一點特別好，他是個聽勸，也樂意嘗試的人。
歷朝歷代在制度改革上，很少有人像永樂帝這麼持久。範圍廣。深度大。
中國古代王朝，可以說唯有永樂朝把大部分精力，都投向了海洋。
心中思緒按下不表，朱棣繼續看奏疏。
「四曰海防之要：朝鮮李芳遠新定國事，整頓軍備。聯絡周邊，其心難測，南洋諸國亦有不服教化者。
寶船廠乃大明海防根基，海船強則航速快。載重豐。船體堅，下西洋可揚國威。懾宵小，貿易通則國庫足，民心安則盛世可期……」
朱棣看著看著，等「李芳遠」三字出現時，突然釋懷的笑了。
他可以確定，這奏疏肯定和林約有關係。
永樂帝翻看奏疏，果然在開頭找到了「鄭和。林約聯奏」的字樣。
朱棣笑著對侍立一旁的太監馬雲道：「這林約，真是三句話不離朝堂紛爭，朕讓他去督造船廠，他倒好，把朝鮮國王也扯進來了。」
語氣有些無奈，卻無怒意。
對於林約敢言他早就有預期了，只是沒想到這份關於造船的奏疏，竟還夾帶這般「私貨」。
永樂時期還真有個叫馬雲的太監，是燕王府舊人，永樂初掌管內廷部分事宜。
馬雲躬身道，聲音恭謹卻不失懇切。
「陛下聖明，林給諫性忠直，三句話不離家國天下。
。事國心憂是都句句字字，心私分半無並他覺，著瞧婢奴
」。得見倒，心忠膽赤此如，衰興船寶念又，事之鮮朝慮既
。道續繼雲馬，態異無並棣朱見
。公相拗執乃實，張乖，臣正鯁骨諫給林，耳逆言忠，口苦藥良言常「
」。幸之明大。幸之下陛為實，心忠學才此如，思巧之人常超遠有又，直之徵魏有諫給林今如，明清的治之觀貞有方，鏡為其視仍宗太，銳尖辭言徵魏，諫直犯徵魏容帝皇宗太年昔
。思沉面，變不神棣朱
。奇稀麼什沒並，了罷帝皇個這他誇約林借是非無，話的監太玉馬
。語自喃喃，灼灼目，疏造營船寶著看帝樂永
。聚難心人。一不藝技。雜混匠工憂更，齊未料。挖未塘作愁只，眾餘萬十夫民匠工下天集調，建營廠船寶推力便始伊基登朕「
」。。。。。制此有竟，立之廠一，過想未卻
。事往的間年武洪了起想，外殿向眼抬他
。城長繕修及以，院濟養。院書。利水修興四，匠工下天集召次多曾也帝皇祖太，定初下天時彼
。道其得不造營，徑門窺難人新，藝技藏秘匠老，虞之工怠極消有多，籍隸而生人之籍匠，套一有各用選料木。寸尺卯榫，異各承傳藝技匠工地各，說人有也時當
」？對不是還對，商工農士「
。容面，段片的事大堂朝與參人匠於關有，中疏奏著看棣朱
。事之造營議參堂朝可，制之』匠大作將『有齊北。魏東麼什說還至甚，策決廠船參可師工大，祿俸定。級等分人匠給，天包大膽是真當約林這「
」。職此任擔人匠是時何，之品三從匠大作將，無學不是真，呵呵
。多不差活的乾郎侍。書尚部工和，管監政行重側，程排匠工。程工木土管掌，職之晉漢仿是實其匠大作將
」。宮刻即孝廣姚傳「：道，久良思沉，疏奏著看棣朱
」？議商事要有是可，召急下陛「：禮行躬，而步緩孝廣姚的袍僧一，時多不
。款條的面上著指，去過遞疏奏將接直，話廢不也棣朱
」？樣麼怎得覺你，法之匠管。船造些這，奏所名聯和鄭與約林這看看你，衍道「
。過閃中眼，時策之院學到讀，讀細字逐，疏奏過接孝廣姚
