“誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。”
“身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。”
林昊把這五句歌詞翻來覆去地唱了好幾遍，每唱一遍，就和那十六字口令比對一遍。
然後，林昊發現了一件事。
那件事像一道閃電，劈開了林昊腦海裡那團黏稠的、什麼都看不清的迷霧。
“嚴殺盡兮棄原野”——殺盡原野。
“出不入兮往不反”——往而不返。
“身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄”——鬼雄。
“殺盡原野，往而不返。鬼雄人神，萬物生演。”——這十六字口令，正脫胎於這首歌。
而這歌詞，正是楚辭《九歌》中的《國殤》。
林昊的瞳孔猛地收縮了一下。
那個收縮的動作很快，像一道閃電劃破夜空，亮了一下，就滅了。
那道思緒的閃電劈過林昊的腦海，讓他想起了更多的事情。
林昊清楚地記得，第一次見宮寒的時候，宮寒正在樹林間唱歌。
當時，宮寒唱的就是這首《國殤》。
林昊記得很清楚，當時自己脫口而出：“這是楚辭《九歌》中的《國殤》。”
林昊因此覺得宮寒必然不是一般人，因為一般人早就己經不識楚辭了。
林昊當時以為，自己之所以能聽出《國殤》，是因為自己學過。
但現在，站在水泵房裡，林昊突然想起了一件事。
那件事像一把錘子，狠狠地砸在了林昊的胸口上。
林昊的身體猛地一顫，整個人像被什麼東西擊中了，差點站不穩。
林昊的身體晃了晃，又很快雙手握拳，勉力讓自己恢復冷靜。
林昊突然發現：從記事起，他就沒有學過楚辭。
林昊在腦子裡飛速地檢索著關於“楚辭”的記憶。
小學，語文課本里有唐詩，有宋詞，有元曲，但沒有楚辭。
初中，語文課本里有《詩經》的篇目，有《論語》的篇目，有《孟子》的篇目，但沒有楚辭。
高中，語文課本里有《離騷》的節選，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，這是《離騷》，不是《國殤》。
大學，林昊學的是人類學，忙著做田野調查，更是沒有空學楚辭。
。》殤國《過讀有沒來從也，辭楚過學有沒來從昊林
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。了離迷朔撲更得變切一得覺，眼眨了眨，星星著對昊林
