南宮翻開資料夾，對黃俊道：「你去我辦公室拿教材，就放在我的桌面上，把桌面上東西全都拿來。」一名短髮女舉手：「我可以幫班長。」這是一個探索老師辦公室的機會。
丁時和很多人懊悔，早知道可以在老師不在時去辦公室，肯定自薦當這個破班長。
南宮搖頭：「一個人就夠，快去快回。」
黃俊應了一聲，快步離開。
王猛頭靠到後桌上：「眼神有毒。」
丁時回應：「一經發現。」
王猛：「嗯。」
王猛意思：張平那小子說不準會報復，你有什麼想法。
丁時：老師說一經發現會被開除，不被發現就不會被開除。道上人都知道，自己沒坐牢不是因為自己乾淨，而是因為幹壞事沒有被發現。
王猛：收到。
默契到了，幾句話就能涵蓋很多內容。
教材很快就拿來，和教材一起分發下去的還有一盒六支鉛筆。一個轉動削筆刀。一本科作業紙。教材很薄，只有十頁，是一本外語教材，但這個外語不是英語，也不是法語。其基本結構不是字母也不是象形字，而是如同波浪一般的文字。波浪中有點。有橫線。有豎線。有斜線。有雙線。每一段波浪存在高低起伏。唯一和地球相通的是有逗號和句號。
南宮老師在黑板上畫了一段波浪，在部分波浪上點了幾下，加了一些劃線，道：「這叫神秘文，是古老星系文明中一種常見的文字。」
黃俊舉手問：「老師，你寫的這句話是什麼意思？」
南宮老師看了黃俊一會，嘆氣：「我說了，這是神秘文。」在一段神秘文下劃線：「這是神秘文。」在下一段神秘文下劃線：「是古老星系文明中一種常見的文字。」
黃俊紅臉，被NPC欺負，當了回傻子。
丁時看了黑板五秒，翻開教材仔細檢視，然後發現自己就是一個天才，競然看懂了數字。難道那什麼靈魂基因編輯真這麼厲害？
波浪五層高，豎線1層高是1，兩層高是2，五層高是5。如果第二條豎線緊貼就是6-10。11是兩個一層高，用一根橫線連線。隨後是點，點為百位，千用波浪線，超過萬以上的進行數字分組。比如1214雙豎線5678，
雖然翻譯每個數字需要時間，但是隻要有時間，都能翻譯出來。
南宮老師繼續教學，她按照教材寫一句話，翻譯一句話，但她並沒有解釋文字的底層邏輯，明擺是讓學生們死記硬背。
「我。我們。你。你們。朋友。注視。傾聽。敵人。是。否。拒絕。同意。火焰……」南宮老師邊寫邊解讀。
再看學生們，哪還有心思去看美麗的大腿，每個人學得滿頭大汗。不少人跟著南宮寫，希望能記多少算多少。不少人嘗試的去理解文字的規律。一節課下來，整個教室的學生都處於脫力和迷惘狀態。下課數分鐘後大家才回神，各自做自己的事。
王猛轉頭看丁時：「我去收集資訊，你怎麼說？」
丁時道：「我要找撬鎖工具。」別看只有三棟建築，但這三棟建築用的都是好材料，地板上連根牙籤都沒有，丁時根本不知道去哪找撬鎖工具，然後他看見了短髮妹頭上的幾根很普通的黑色髮夾。短髮妹在上課時，曾自告奮勇幫黃俊班長的忙，被南宮老師拒絕。
短髮妹正在抄寫神秘文，她擰著眉頭，顯然在承受學習帶來的痛苦。
丁時蹲在短髮妹身邊，道：「嗨，我叫丁時。」
短髮妹側頭看丁時：「有事？」
丁時道：「我需要你的髮夾。」
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