授人以魚，不如授人以漁。
這並非施捨，而是一次有尊嚴的交換。
範雲淹猛地抬起頭，眼中爆發出前所未有的光亮，用力地點頭，聲音因為激動而嘶啞：“學生願意！學生什麼苦都能吃！多謝沈案首成全！”
這一幕，讓縣令林江安看得是感慨萬千。
他抓住時機，高聲宣佈：“為彰我清河文風，本官決定，即日起，由縣衙出資，重修縣學藏書樓！廣納書籍，供全縣學子借閱！”
“好！”
百姓們爆發出雷鳴般的喝彩。
林江安又轉向沈硯，躬身一揖：“還請沈大人，為這新修的藏書樓，親筆題名！”
“也好！”
沈硯微微頷首。
早已備好的筆墨紙硯，被迅速抬了上來。
沈硯走到案前，提筆蘸墨，略一沉吟，筆走龍蛇，在雪白的宣紙上寫下了四個蒼勁有力的大字——
【問渠書樓】！
不等眾人品味這四字深意，沈硯筆鋒一轉，在旁邊的另一張紙上，行雲流水般寫下一首七言絕句。
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。”
“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”
詩句一齣，滿場皆靜。
縣學教諭看著那首詩，嘴唇哆嗦，喃喃自語：“問渠......原來如此！好一個為有源頭活水來！讀書之道，便在於此啊！”
將讀書比作方塘，只有不斷有新的知識活水注入，才能保持清澈明亮。
這意境，這比喻，簡直絕了！
就在全場都沉浸在這首詩的意境中時，一個不合時宜的聲音，突兀地響了起來。
“沈案首，好才情！”
眾人循聲望去，只見一個身穿錦衣的年輕公子，從人群中走了出來。
他面容與林縣令有幾分相似，但眉宇間，卻帶著一股揮之不去的傲氣。
正是林縣令的兒子，林正陽。
他也是白鹿書院的學生，之前便因齊晏清收沈硯為關門弟子，心懷嫉妒。
此次蘇州府院試，他更是名落孫山，此刻看著被全城追捧的沈硯，心中的不平與酸楚，幾乎要溢位來。
林正陽對著沈硯拱了拱手，皮笑肉不笑地說道：“沈案首才名震江南，在下佩服。”
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