學習方面的天賦，不管走哪一條路都可以，因為這樣的天賦能讓李漁在學習上面少下很多功夫，能讓他輕鬆掌握各種知識。
「對，是真的，我已經試驗過了。」李漁點了點頭，把早已經準備好的說辭給說了出來。
「如果是這樣的話，那還真不得了，不管你走哪一條路都行得通！」班主任一直在看著李漁的眼睛。
她也注意到了，李漁並沒有撒謊，也就是說這一切都是真的，她這位學生真的覺醒了這樣的天賦。
想到這裡，張莉老師頓時興奮起來了，她不由趕忙開口道：「我會把這件事跟校長那邊說清楚的。」
潛臺詞的意思就是，接下來學校會全力培養李漁，至於要去那一系？這無所謂了。
雙修的人並不是沒有，李漁這樣的學習天賦，不去雙修才是最遺憾的。
所以李漁填寫的資訊太棒了，他就應該雙修，甚至還應該學習更多的東西。
否則的話，那豈不是浪費了這種學習天賦？李漁這種天賦就應該進特殊班級。
之前學校還開會說要不要弄一個這樣的班級，她覺得現在弄一個這樣的班級就挺好的。
畢竟對待這種特殊天賦就應該用特殊的方式去培養，打定主意，讓李漁回位置上坐好以後。
她便是開口對著班長道：「班長等等幫忙把表格收起來，我先出去一趟。」
說完這些，她便是滿懷激動的跑了出去，準備去跟校長那邊說明一下這裡的情況。
此時班上的同學也都傻眼了，他們班上的同學貌似覺醒了一個不得了的天賦？
不少人此時紛紛把目光看向了李漁，眼裡充滿了羨慕，一個好的天賦對於大家來說實在是太重要了。
坐在李漁前桌的同學此時更是忍不住轉過頭來對著李漁問道：「李漁你的天賦是什麼，老師好像很震驚！」
剛剛李漁和老師的談話大家都聽到了，這讓他相當的好奇，李漁的天賦是啥？
「只是一個普通的學習天賦而已，很多東西看一遍就能學會。」面對他的好奇，以及班上不少同學好奇的目光。
李漁淡淡的把自己的天賦給說了出來，因為著根本瞞不住，就算他不說，到時候學校方面也會說。
遲早會被人知道的事情，你現在還藏著掖著就很沒意思了。
倒不如大大方方說出來呢，反正以後不管誰問，他都是這個天賦。
「嘶，學習方面的天賦？好傢伙！！這不是要成為學霸嗎？難怪老班會那麼興奮！」聽完了李漁的描述以後，李漁的前桌也驚了。
這樣的天賦簡直就是老師的最愛啊，而且未免也太爽了，看一遍就會，這樣豈不是想學什麼就學什麼？
班上不少人聽到李漁話的同學此時都狠狠羨慕了，這個天賦那妥妥的神級輔助天賦！
剎那間班上不少人都開始熱烈討論了起來，無一不是對李漁天賦的羨慕。
甚至不少女生都頻頻側目，這種天賦如果不出意外的話，李漁將來那是相當不得了的。
這是個巨大的潛力股，不過可惜的是，大家即將要分班了，以後說不定就沒有再接觸的機會。
