隨著南加州大學加強對科裡森和霍勒迪的防守，科裡森的失誤也變得更加頻繁。
霍勒迪和科裡森是球隊外線進攻的關鍵人物，科裡森擔任球隊的控球后衛和主要組織者。
限制住這兩名球員就等於控制住了對手的核心，從而在受到壓力時導致失誤增多。
連道和德懷特繼續在防守端表現出色，給對手造成了很大的麻煩。
NCAA籃球比賽中較短的三分線有利於連道和德懷特的防守能力發揮。
他們能夠對科裡森進行雙人包夾，並迅速回到自己的防守位置，這展現了他們防守端的全面性。
吉布森提供了穩固的內線防守，支援了連道在外線的防守。
在進攻端，連道的存在吸引了對方持續的包夾，為德羅贊和吉布森創造了大量的得分機會。
“這場比賽實際上已經結束了。”
“無論進攻還是防守，南加州大學都明顯勝過對手。”
范甘迪對南加州大學的快速進攻戰術的有效性表示讚歎。
“西克爾在這個體系內充分發揮了自己的優勢。”
“這種戰術有效地掩蓋了西克爾低位技術的不足，同時最大限度地發揮了他傳球和投籃方面的身體天賦。”
邁克·布林對此表示贊同，並對南加州大學的戰術實力進行了進一步分析。
主教練本·霍蘭德意識到反撲無濟於事，叫了暫停。
除了霍勒迪之外，所有主力球員都被替換下場。
蒂姆很欣賞霍蘭德的戰略調整，選擇讓連道等人輪休。
南加州大學球迷的熱情溢於言表，他們為球隊出人意料的出色表現而歡呼雀躍。
“他們不是籃球名校嗎？為什麼今天看起來這麼弱？”
哈蘭德轉向評論的來源——一個和朋友一起來看比賽的可愛女孩。女孩染著紅頭髮，穿著南加州大學的1號球衣。
她的話傳到了正在整理筆記的哈蘭德耳中。
他搖了搖頭，解釋說：“不是他們弱，而是南加州大學太強了。西克爾是一位能改變比賽走向的球員。”
“他們的戰術策略非常全面，這可能會讓我們顯得比較弱。”
“作為一所籃球名校，他們的賽季表現和南加州大學一樣穩健，從季前賽到現在取得了12勝3負的戰績。”
你是南加州大學的球迷嗎？
這位長相甜美的女孩被逗樂了，繼續追問。
