要不是這些天宋藥拉著全班做恐龍，這些年紀不大的孩子早就精神緊繃的不行了。
只是這些隱患目前還沒人能看出來，中洲才剛剛開始發展，物質都沒跟上，更別提精神方面了。
師長們就算是覺得這些孩子實在是太過努力，最多也就是說幾句，心底也會欣慰他們小小年紀就這麼懂事。
谷老師本來心情正激動著，進來看到宋藥他們幾個跟普通小孩一樣，咋咋呼呼的拿著撲克牌玩的滿臉笑。
本來湧到了嗓子邊的話不自覺的就又咽了下去。
郎清端著自己的大搪瓷杯慢悠悠晃盪過來。
雖然表面如常，但他的腳步是有點飄的。
哪怕是過去了好幾天，郎老師都沒能從“我以為我們是在培養國家人才，結果人才比我還強”的震撼中緩過神來。
那一天，相當的普通。
宋藥這個小機靈鬼屁顛屁顛跑到了他跟前，想讓他幫忙配個聲音。
郎老師雖然嘴上不說，但心裡一直都很喜歡聰明又有分寸的宋藥。
他一求，他就答應了。
然後，他就被帶到了大恐龍面前。
然後，他就看到了指紋解鎖大門。
然後，他又知道了檢測是不是一個人進來的功能。
當時郎老師腦海裡只剩下兩個字：離譜！
這是最高年紀才十三歲最低才九歲的小孩們能幹出來的事嗎？
郎清還偷偷掐了自己一把，免得以為這是教學生教瘋了自己幻想出來的。
現在都過了這麼幾天了，他還沒反應過來呢。
不過見到谷老師站在門口，郎清還是打了聲招呼：
“谷老師，您的病好了？”
他正想跟谷老師解釋一下底下的恐龍門，就見面前的老頭先是一愣，然後臉上神情變成了恍然大悟：
“郎老師，原來你早就知道。”
郎清：“？”
“我就說呢，你怎麼死活不肯松嘴，你早就知道這些孩子的本事是不是？”
谷老師一開這個話茬，頓時就覺得就是自己想的這樣沒錯：
“那門上的聲音是你的，你是不是一直在偷偷幫他們？這麼大的恐龍不可能是這幾天做出來的，啊我想起來了！
之前這些孩子一直在往一樓一個教室跑，你也去了好幾次，你果然早就知道！你一開始就知道這些孩子的實力！”
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