最後，西蒙妮教授還是陪著我去了一趟學生會，因為學生兼職可以讓他們負責，在他們那邊備個案，有法律效力也方便很多。
西蒙妮教授考慮了我和她的課程安排，一對一家教的時間定在了每週三、週五和週日，因為這三天裡西蒙妮教授的課都在每天的最後一節，而我的課程也排到了每天的最後一節，所以，我可以與西蒙妮教授一同乘車去她家給她的女兒授課。
我和西蒙妮教授溝通了一番，瞭解了一些她家庭和女兒的詳情：教授的女兒叫戴莉·西蒙妮，他們一家人都是黑夜女神的信徒，所以，教授的女兒是隨教授姓的——教授的丈夫姓埃文斯，是一位商人，最近經營著海上的生意，這段時間不在家。
戴莉與我同歲，因為母親是赫密斯語教授的原因，她從小就學習了赫密斯語，歷史方面的知識也很牢靠，不過，也許正是因為精力放在了歷史方面，所以理科方面就差勁了些，因為興趣點也都點到了歷史方面，導致戴莉對數學機械的學科不是很感興趣，也學得不好。
和我不同，戴莉在學校很受歡迎，也經常和同學一起出去玩，臨近考試的那段時間收斂了些，但顯然沒收住心，所以最終考核的時候發揮的並不太好，數學更是糟糕的沒眼看，這一回，西蒙妮教授說要斷了戴莉的社交，復讀這一年的週末不能再出去玩了，讓她專心搞學習，但又擔心她不適應，所以才想著找個年齡差不多的女學生來當家教。
在西蒙妮教授的口中，戴莉雖然理科成績不好，但不是什麼壞孩子，作為母親只是有些發愁孩子的成績，這次考差了也沒說什麼，只是鼓勵戴莉復讀，戴莉也是自覺，斷社交的事情沒發表反對意見，而是好好地答應了下來，對找家教的事也表示聽母親的安排，而且她確實有好好想學習的想法。
這樣看來，只要戴莉不是完全沒有理科的天賦，指導她的課業也不是一件難事，聽西蒙妮教授提起戴莉之前起起伏伏的數學成績，我想了想，不是完全沒有把握。
不過，我也是第一次做家教，還是得好好備個課，於是第一次拜訪西蒙妮教授家的前兩天，我花費了點時間翻出了以前的數學課本，整理了一份摸底的習題，並準備好了詳解的內容，打算先給戴莉做做看，看看具體的水平。
西蒙妮教授住在北區的赫維爾街4號，是常見的聯排別墅，和艾麗爾老師居住的平斯特街7號室內構造有些像，可能是什麼通用的聯排別墅結構吧，畢竟是工業不發達的年代，沒有什麼花樣才是正常的。
她的丈夫埃文斯並不在家，家裡只有放學回家的戴莉，我有些拘謹地跟著西蒙妮教授進屋，還沒來得及對屋內產生什麼影響，就聽見一道明亮的女聲：
“媽媽，你回來了！嗯？這位……就是我新的數學老師嗎？”
我下意識找尋聲音的來源，在客廳的方向看見了一個剛剛從沙發上起身往門口來的女孩：黑色的長髮鬆鬆散散地紮在腦後，一雙碧綠的眼睛明亮，臉上掛著燦爛的笑容，此時正好奇地看著我的方向。
顯然，這就是西蒙妮教授的女兒戴莉小姐了，也是我接下來要面對的“學生”。
看著她大大方方地向我走來，還有那毫不掩飾的好奇的眼神，我一下子就明白了為什麼戴莉在學校很受歡迎，這樣明豔美麗的女孩在學生時代當然是靚麗吸睛，讓人難以忘懷的。
“你好，戴莉小姐。”我微笑著衝她點頭，中規中矩地介紹起自己，“我是莉莉·布朗，是霍伊大學考古系的一年級新生，也是接下來負責指導你的數學家教老師，請多指教。”
戴莉聽了我的話，卻是撇撇嘴：“你不是和我一樣大嗎？說話怎麼老氣橫秋的，跟我爸爸那個年紀的人一樣，活潑些嘛！”
我不知如何作答，向西蒙妮教授投出詢問的眼神，看見我表情的西蒙妮教授笑了笑，說道：“別太拘謹，莉莉，雖然是家教工作，但你們也是同齡的學生，也可以交流一些學習外的事情，不用太正式，別看戴莉這麼說，她其實是怕你太認真不好相處，沒有惡意。”
這話我聽進去了，但我依然不太確定怎樣的態度是合適的，我努力讓自己的表現更輕鬆些：“這樣嗎……呃，戴莉，我準備了一份摸底的試卷，想測測你目前數學的成績，你是現在做，還是，呃，我們先聊聊？”
“寫作業的話記得去書房。”西蒙妮教授提醒說，“我去做飯了，戴莉，要和莉莉好好相處哦。”
“欸，知道了，那我們就去書房吧，我把書收一下……”戴莉應下了她母親的話，然後十分主動地拉住了我，把我拉到了客廳的桌子前。
客廳的桌子上正亂七八糟地擺著試題和課本，筆也是四處亂放，甚至有一隻滾到了地上，戴莉一邊收拾一邊不好意思地說：“媽媽沒回來的時候，我在客廳寫作業，不過效率不是很高，你那張卷子準備了多少題？不會太多吧，我還有今天的作業要寫……”
我也幫著收拾起來，將攤開的試題合上，和課本壘在一起：“不是很多，只是涉及的內容有些廣，做不完的話，可以抽後面兩天的空閒時間做，等我下次來的時候，你寫完了就行。我們可以先做你今天的作業，有什麼不會的可以直接問我。”
“哦哦，可以這樣啊……”戴莉忙不迭地應著，一手抱書，一手拿著筆，往樓梯口走去——她們家的書房在二樓。
我還是第一次進入書房這種地方，我自己租住的地方太小，沒有預留書房的位置，艾麗爾老師家的書房不讓我進，我也沒有擅自探究過。
西蒙妮教授家的書房和我刻板印象中的書房沒太大區別，一個較長的書桌，靠在窗戶的位置，採光很好，書桌的兩側一側擺著一個較大的書櫃，裡面擺滿了書，粗略一掃，似乎都是語言和歷史相關的書籍，另一側則是展示著物品的展示櫃，展示著一些模型和我不認識的礦石，也許是很有價值的東西？我不太清楚。
戴莉主動把手上抱著的書放到書桌上，然後拉了兩把椅子到書桌前，書桌很大，寬度足以讓兩個人坐在前面。
“媽媽也會輔導我的課業，主要是歷史之類的，所以這裡一直放著兩把椅子，不用再去拿椅子。”戴莉解釋著。
她真的很熱情，也很會觀察神色，總能積極地解釋我疑惑的事情，我很佩服這樣的能力，也難怪她之前總能找到和她一起出去玩的同學……感覺是超有活力的那種人啊。
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