想來那面應該挺願意接收你的，那裡的工作內容和你目前的工作十分匹配。
廠校劃轉肯定會成為一個趨勢，不只是紡織廠，其他廠礦遲早也會跟著走。
你如果能在這個過程裡參與進去，做一些具體的對接、協調、宣傳工作，那就是妥妥的政績。
到時候你從紡織廠調出去，就不是“因為廠子不行了才走”，而是“因為參與了重要工作被上面看中了”。”
紡織廠的動向比預想中來得更快。陸解放的辦事風格向來乾脆，既然班子會上己經形成了共識，他便不再拖泥帶水。
不僅紡織廠子弟學校定了移交的調子，他還順帶聯絡了日化廠、服裝廠幾家的負責人，把這幾個同樣被廠礦學校拖得喘不過氣的“難兄難弟”一併拉了進來。
三家廠子聯合向市教育局遞交了移交意向函。
胡廣志坐在楊麗華辦公桌對面，手裡拿著一份剛整理好的彙報材料。
“楊市長，目前情況就是這樣的，三家廠礦學校己經正式提出了移交申請，紡織廠、日化廠、服裝廠，都要求把子弟學校劃歸市教育局統一管理。”
楊麗華靠在椅背裡，手指在桌面上輕輕點了一下，看著手中的這份資料，語氣平靜。
“這還只是開始，移交肯定會成為趨勢。但教育的事，牽一髮而動全身，光這三家學校移交，就涉及師資編制、經費劃撥、校舍資產核定，每一項都要花時間理順。”
抬起眼，看向胡廣志，繼續說著。“一旦移交，老師的編制問題就是第一個要解決的。
以前是廠裡發工資，現在劃歸教育局，這些老師就納入了市財政的編制範圍。錢從哪來？這是繞不過去的問題。”
胡廣志點了點頭，接話道：“楊市長，這方面我算過一筆賬。
三所學校加起來，教職工大約一百二十人左右，如果全部納入市財政編制，每年的工資和福利支出大約在三十萬到西十萬之間。
這筆錢對市財政來說，不算小數目，但也不是拿不出來。”
楊麗華嗯了一聲，“咱們現在的教研室，是出了大力。教輔資料每年都有收益，教師培訓也有專項資金。
你下去安排一下，先去紡織廠子弟學校看看。移交可不只是檔案交接就完事了，得實地瞭解情況。”
這移交還有個重要的因素要考慮，那就是工人的情緒問題。
廠礦學校劃轉，對廠礦和他們市教育局來說都是好事，但得讓老師和家長們心裡明白，不是說廠子不要他們了，而是讓他們走向更好的道路。
通知雖然還沒完全下達，但孟書義己經在各子弟學校的老師做工作了。
“移交教育局對咱們學校來說是天大的好事，這幾年你們看看，和你們同樣時間進學校的。
去公立學校和進咱們學校的，是不是不少都評了什麼職稱，咱們學校呢，一個都沒有。
以前是不去公立學校是因為福利，住房，但現在大家看看，市裡成立了教研室，福利不比咱們差，家屬樓也是一棟接一棟的建著。”
更甚者他這個校長要是做好了，也不是沒機會往上走一走的。
他可是聽到訊息說，市一中的那個老何要調去市教育局了。在廠礦，他做得再好，也就是個校長，不可能讓他去當廠長吧。
