房子，這是刻在他們中國人心裡的執念，誰不想有自己的家。
他們學校算是條件不錯的了，但就這樣，他隱約都聽人提起，有幾個從師範學院畢業的年輕老師，想轉去廠礦學校。
為了什麼，還不是為了房子，成家成家，家都沒有怎麼成。
楊麗華停下腳步，側身說著。 “以現在的老師數量，所缺的房子有多少？”
何永祥愣了一下，顯然是沒有料到楊市長會問這個。
他下意識地看了一眼旁邊的劉成洋，劉成洋也微微蹙了一下眉，心裡飛快地轉了一下，難不成市裡準備蓋家屬樓？
何永祥回過神，老實的說著。“就以咱們學校為例，分上房子的老師不超過十個。”
一旁的劉成洋也在旁補充的說著，咱們城區高中老師一百多號人等著分房，但每年也就只有兩三個名額。”
百分之三，和廠礦學校比起來，確實差得太遠。
楊麗華心裡也清楚，住房是個大問題，不解決，優秀老師遲早都要往廠礦學校流。
但她沒有順著這個話題往下說，而是話鋒一轉問著。
“何校長，除了課本上的習題外，其他練習題都是老師自己出的？”
何永祥被她這突然一轉問得有些摸不著頭腦，但還是老實回答。
“可不是嗎，大部分都是老師私下自己琢磨出來的。幾個高中之間有時候也會互通有無，互相借點卷子參考參考。”
楊麗華“嗯”了一聲，沒有再追問。
而是想到目前，外面的教輔書少得可憐，翻來覆去就是那幾本官方編寫的，種類也就這麼兩三樣。
目前可沒有什麼黃岡密卷，沒有五三，沒有鋪天蓋地的複習資料。
江濱市乃至整個省城，都沒什麼教輔資料，這可是個巨大的市場。
現在的政策是不允許私人印刷，但她本身代表的就是官方。
要是江濱市籌建一個教研室，專做教輔這塊，不說能賺多少，至少學校老師的教師樓蓋起來應該是沒啥問題的。
回程的路上，楊麗華靠在座椅上，目視著前方，聲音平緩的說著。
“優秀教師流失，是因為咱們公辦學校的福利待遇比不上廠礦學校。公辦學校本身是靠市財政吃飯，能支配的金額本來就少。”
劉成洋點頭，臉上帶著些無奈，“市裡財政，對咱們這塊的資金審批本就嚴格，更不要說拿錢建樓了。”
難道他們就不想蓋家屬樓？是真沒錢呀，那家屬樓修建，是幾十萬就能搞定的，不可能呀。
楊麗華沒有接這個話題，而是換了個方向問。“我剛才說了教輔資料的事，你是怎麼想的？”
劉成洋愣了一下，滿臉問號地轉過頭看了她一眼。教輔資料？楊市長什麼時候說過教輔資料的？
他飛快地在腦子裡過了一遍剛才的對話，忽然反應過來——練習題，那兩句關於練習題的話。
他試探著開口，帶著些不確定。“讓全市老師都出題，咱們整理成冊下發下去？”
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