風波.少年的捍衛與隔著時空的保護
將積壓心底許久的秘密向何穆清傾吐之後，江兮染確實感受到了一種前所未有的、近乎虛脫的輕鬆。原來，將那些沈重的過往說出來，並不像想象中那麼可怕，甚至還能得到一份真誠的理解和迴護。這種“被聽見”的感覺，像一顆誘人的糖果，讓她忍不住想要品嚐更多。
這天課間，她拿出之前“陛下”（趙景行）推薦給她的一套《莎士比亞十四行詩》英漢對照本，靜靜地翻閱。後座一個平時還算說得上話的女生湊過來，看到封面，驚訝地讚歎：“哇，小兮，你看這個啊？好厲害，好高雅哦！”
這句不經意的誇獎，像一陣暖風，吹得江兮染有些飄飄然。一種想要分享、甚至帶著點炫耀的心態湧了上來，她幾乎沒怎麼思考，就脫口而出：“這個啊，是我義父推薦給我的。”
“義父？”女生好奇地睜大了眼睛。
這個詞像一把鑰匙，瞬間打開了江兮染內心那道本該緊鎖的閘門。在一種混合著傾訴欲和被關注感的驅使下，她壓低聲音，將自己與那位網路上“義父”從相識、相知到感情變質、最終分離的故事，刪減了部分細節，但核心脈絡清晰地，告訴了這位後座女生。她沈浸在自己略帶悲情的敘述裡，卻完全忽略了對方眼中越來越濃的、摻雜著驚訝與獵奇的光芒。
她不知道，這位女生是班裡出了名的“小廣播”，肚子里根本藏不住話。
不過半天功夫，經過“小廣播”添油加醋、重點突出的傳播，“36班江兮染在網上認了個四十多歲的‘義父’，兩人談情說愛，那男的還是有婦之夫，她現在被甩了”的流言版本，就像病毒一樣在班級、乃至年級裡飛速擴散。
當江兮染下午走進教室時，明顯感覺到周圍的氣氛不對。原本嘈雜的課間瞬間安靜了不少，無數道目光或明或暗地投射在她身上，帶著審視、鄙夷、好奇和毫不掩飾的竊竊私語。
“看，就是她，江兮染，戀老癖……”
“聽說那個‘義父’都快奔五了，還有家庭，真噁心……”
“平時看著挺文靜的，沒想到私下裡玩這麼開……”
“這不就是網上說的那種‘小三’嗎？真給我們年級丟人……”
那些尖銳的、扭曲的、充滿惡意的詞彙，像無數根冰冷的針，從四面八方刺向她。她感覺自己像被剝光了衣服扔在聚光燈下，無所遁形。剛剛因為傾訴而獲得的一點輕鬆瞬間被碾碎，巨大的羞恥感、屈辱感和被背叛感如同冰水澆頭，讓她渾身發冷，臉色慘白。憂鬱症的黑狗再次咆哮著撲來，她只覺得天旋地轉，幾乎要站立不住，只想立刻找個地縫鑽進去。
就在這時，一個清朗而帶著怒意的聲音猛地響起，壓過了所有嘈雜：
“都給我閉嘴！”
全班瞬間鴉雀無聲。
只見何穆清“騰”地一下從座位上站起來，少年挺拔的身軀因為憤怒而微微緊繃。他目光銳利地掃過那幾個議論得最大聲的同學，眼神里是前所未有的凜然。
“你們瞭解事情的真相嗎？就在這裡胡說八道，肆意造謠？！”他的聲音不高，卻帶著一種不容置疑的力量，“隨便傳播同學的隱私，扭曲事實，往別人身上潑髒水，這就是你們的教養嗎？”
他走到江兮染身邊，雖然沒有觸碰她，卻以一種保護的姿態站在了她與那些惡意的目光之間，朗聲道：“江兮染同學是什麼樣的人，我比你們清楚！她善良、有才華，比你們這些只會背後嚼舌根的人強一百倍！誰再敢亂傳一句，別怪我不客氣！”
少年人意氣風發，維護同桌的姿態坦蕩而堅決。他那乾淨而憤怒的目光，竟一時鎮住了在場的許多人。議論聲小了下去，但那些隱藏在角落裡的目光，卻並未完全消失。
江兮染低著頭，眼淚在眼眶裡打轉，不是因為委屈，而是因為這份在她最狼狽時挺身而出的維護。何穆清的話，像一塊盾牌，暫時為她擋住了最直接的傷害。
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與此同時，北城。
趙景行正在辦公室處理檔案，突然接到兒子“太子”班主任的電話，語氣嚴肅地請他立刻來學校一趟。
他心頭一沈，匆匆趕到學校辦公室。一進門，就看到小兒子梗著脖子站在一邊，臉上帶著不服氣的神情，而另一邊，站著一個穿著校服、低著頭、肩膀微微抽動的小女孩，看起來文靜又瘦弱。
班主任見到他，無奈地解釋道：“趙先生，是這樣的。課間活動時，趙明軒（太子）同學非要搶這位女同學帶來的手工模型，同學不給，他就……就推了人家，還把模型摔壞了。我們批評他，他還很不服氣。”
趙景行的目光落在那個小女孩身上。她怯生生地抬起頭，眼睛裡噙滿了淚水，臉上還帶著一絲驚慌和委屈，那副柔弱無助、被欺負了也不敢大聲反抗的樣子……
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