杜意柔挺會說話，所謂不輸快班老師的家教。
實際上，就是請的快班老師給她單獨輔導。
家裡有錢，願意在教育上投入。
十四班的同學都知道杜意柔家庭條件好，請的家教絕對不差。
她在家教那裡聽不懂，卻在李元這裡聽懂了。
似乎真能證明，李元的教學不一樣！
眾人思索之時，目光忽地看到沈忠雨。
杜意柔能請家教，沈忠雨家可請不起。
沈忠雨這個差生快速學會，是更強有力的佐證。
想到這些的學生，心裡開始有些慌了。
因為他們剛剛沒聽講！
覺得快班都學不透學不精，他們肯定也不行。
可現在，看著班裡成績下游的同學都入門了，心裡像是有貓爪子在撓。
“李元老師......”
班級第一的洪開舟，猶猶豫豫地開口。
正式講課時不聽，現在講完了，又來要求再講。
洪開舟知道自己不佔理。
可眼看著機會溜走，他還是有些不甘心。
與此同時，其他同學跟著附和，請李元再講一次。
這世上，確實有些老師喜歡和學生鬥氣，甚至會想法子針對學生。
但李元並不是這種老師，對學生，有一份容忍心。
再說，學生們犯的很多錯誤，並沒影響自己的利益。
通常都是影響他們自己的學習修行。
但，他們怎麼也得受到些懲罰教訓。
“我可以重新講一遍，但不可能像上節課那樣細緻。
另外，你們這些沒聽講的，每人寫一篇檢討給我。”
李元說完，隨即開始重新講解。
經過剛剛那些事情後，十四班的學生學得無比認真。
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