《年代1979,從燕大留學生開始》第20章 不需要謙虛的社會(1)

作者:大橘小貓·8天前

第20章 不需要謙虛的社會第一個問題就很有意思,是陳卓凱加進去的。

“陳先生,您好。我在與外國留學生交流的時候,發現外國留學生總是非常自信,有什麼說什麼,從來不會說自己不行。這和我們的內斂謙虛文化好像相背,請問為什麼會出現這樣的情況?”

這個問題是陳卓凱在整合了自己的記憶後,認為值得交流,也必須要交流的問題。

華國人或者說亞洲人在儒家文化的影響下,都以謙虛中庸作為自己的人生準則。

有實力要說自己沒實力,做了事要說自己只是發揮了一點作用,總是要謙虛一下,不能顯得驕傲自滿。

這種風氣就這樣被帶到了國外,國外的亞裔。在大婚的時候,都是任勞任怨勤勤懇懇的工作,但在獲得報酬時,卻總是比別人要少那麼一截。

國外的職場就要更直接一些,你做了就說自己做了,沒做就說自己沒做。大家都在誇耀自己的能力,說自己在團隊合作中取得了多麼多麼大的成果。結果你說自己只在其中發揮了微不足道的作用。

人家不會深究究竟是誰發揮了更大的作用,只會根據個人的說法去分配獎勵。

謙虛使人進步,驕傲使人落後。可事實上,不管是謙虛還是驕傲,要讓自己的成果被人家看到才行。

現在主動告訴大家,以後出去別謙虛,可以說是救了大家一命,保住了他們的未來。

說實話,在場的這些學生,應該有相當一部分學生會選擇出國留學,對於他們的選擇,無法用現在的眼光去進行判斷。但這些學生中能真正出人頭地的其實很少。

眼前的這些學生,大多是第一屆。第二屆的高考生。他們如果留在國內算是天之驕子,不管去哪,都擁有光明的未來。

只不過人各有選擇,時代不同,選擇不同,看待事物的眼光也不同。

“這個問題在我看來真的很有意思,我來到華國學習後,得到了一些同學的幫助。當我非常誠懇地向他們表示謝意的時候,他總是會回答我,哪裡哪裡,這沒什麼,都是我應該做的。”

“我當時一下子沒轉過彎來,一個同學幫我把行李送到樓上,很重的行李,裡面有一些書,還有一些衣服。我在樓上向他表達了我的感謝,他說,這是我應該做的,這沒什麼。我以為他是學校派來專門幫我搬執行李的,於是就問他,學校給了你什麼好處嗎?讓你過來做這個志願活動?他一愣,告訴我,這不是學校安排他做的,這是他看到我遇到困難,主動過來做的。”

當然了,這件事情是陳卓凱凱編的,主要是他也沒有和這些學生有過什麼親密的接觸,所以找不出什麼例子來,而且用實際的例子有些指名道姓批評人家的感覺。

“那這是你主動幫助我,而不是學校安排,為什麼說這是你應該做的呢?又為什麼要說這沒什麼呢?你明明付出了勞動,付出了努力,你都累了一身汗,顯然很累,我回報你也是應該的。”

“我當時送了他幾顆糖果作為我的謝禮。現在想想,在這裡待了一段時間後,我終於明白,這原來叫謙虛。”

“朋友們,我們的文化不同。思想不同,對待事情的態度也會有所不同。不要去以自己的習慣來揣摩別人如何,要做到入鄉隨俗。而入鄉隨俗最關鍵一點就是,一定要擺正自己的地位,不要謙虛。”

“你需要將自己的能力展現出來,就如同花園裡的花一樣,越是五顏六色,越是招人喜歡。至於那些遲遲不開花的,或者說花開得不那麼旺盛,通通都會被人連根拔起淪為垃圾。”

陳卓凱解釋了自己對於謙虛的理解,說實話,這種理解很反常態,讓那些聽眾都呆愣在原地,不敢相信居然是這樣的。

“而且我還有一個疑惑,為什麼你們總是用一種不確定的態度去對待事情?比如我想要交代你去做一件事,你告訴我的不是我保證完成任務,而是說我試試看。你試試看,代表著一種不確定性。可實際上你答應下來就說明你是有把握的。我在美國讀書的時候,其實也接觸過一些華裔華僑。這些人向來都是在儒家文化的薰陶下長大的,所以在做事上追求的是絕對的把握,以及不把話說滿。結果就是經常錯失一些難得的機會。”

“比如我印象非常深刻,學校要舉行一次籃球比賽,按照院系組隊,參賽隊員將會獲得獎學金上的扶持,而且對就業也有優勢。我們非常重視體育方面的素養,希望學生包括員工都可以在體育方面擁有一技之長,而打籃球進入院系的隊伍,就說明你的籃球能力在院系內是數一數二的。”

陳卓凱停頓一下,端起水杯抿上一口,事先就有人給他泡好了茶,不過他並不怎麼喜歡喝茶葉。苦澀算是他很難接受的味道。

但清熱解火,夏天還就適合吃點苦的。

“我認識的一個亞裔,他身高很高,一米八八的個子,關鍵平時打籃球非常厲害,算是我們商科學院中能力最為出眾的。當教練問他能不能擔任籃球隊的隊長,帶領籃球隊往更高的榮譽去衝刺時,他表示,我試試看。”

“朋友們,在你們看來,我試試看意味著什麼?是不是意味著他有一定的把握?”

陳卓凱將問題拋給了臺下的同學,詢問他們在面對相同的問題時,都是如何回答的。

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