《年代1979,從燕大留學生開始》第17章 賺錢的思路(1)

作者:大橘小貓·8天前

第17章 賺錢的思路此時臺下又有學生舉手請求發言。

“但我們不知道這個辭彙是不是重點。我感覺這個辭彙在日常生活中會經常遇到,那個辭彙也會經常遇到。我就索性都背下來,萬一呢?萬一可以在生活中遇到呢?如果自己到時候沒記住不就卡在那了嗎?”

“那你為什麼不能用近義詞去表示那個詞語呢?難道只有一個詞語對應這個東西的意思嗎?”

“汽車後視鏡,你可不可以用汽車的耳朵去進行表示?類似的詞語。好像可以用多種方式去進行表達,沒有必要去侷限在一個複雜的詞語上吧?”

“事實上,翻開字典,字典中有很多詞語我也不認識。對於一個正常的美國人來說,他日常掌握的詞語數量估計也就在1萬個左右,而這已經是他們學習多年的結果。對於你們來說,想要在一個外語環境下去交流,掌握3~4千個基礎辭彙就完全可以了。”

實際上,陳卓凱在得知這些學生每天抱著字典去背單詞的時候,也是相當震驚的。

他好像就沒有怎麼背過單詞,日常的單詞都是結合生活實際進行理解的。

小的時候記得母親南希帶著他出去玩,看到汽車。看到小動物,都會將相應的單詞教給他。

包括拼寫,自然而然地會讀就會拼寫,也沒有說要強硬地去一個字母一個字母地死記硬背下來。

但是在看到燕京大學這些學生的學習方式後,他認為這種學習方式固然值得讚揚,但是否可以進行相應的調整,沒有必要如此的死板。

“可是哪些詞語是我必須要記住的呢?您說必須要記住的詞語大概是3到4千個。我不知道是哪3到4千個詞語是我必須要掌握的。”

學生的提問,讓陳卓凱也是一愣。

他突然想到,好像現在還沒有對英語辭彙進行深入研究的專家學者,包括美國人自己都不會去做這樣的事情。

但是,這是一個廣闊的市場。當英語學習的需求越來越廣泛,當大家對於學習英語這件事的熱情逐步提高,他們會為了學習花大量的錢。

在學習方面的所有花銷都是值得的,不管這花銷有多大。

各種補習班。各種貴族學校,包括各種昂貴的書籍資料。平時幾十塊錢的飯不捨得吃,可幾十塊錢的書說買就買,就是為了學習。

看著臺下這些學生那渴望的眼睛,陳卓凱陡然明白,教育就是市場,在教育市場上賺錢,自己或許可以賺得盆滿缽滿。

“我瞭解了大家在這方面的需求,那麼我將會以一個美國人的身份去了解。去尋找我認為的重點詞語,到時候我再和大家進行分享。”

“另外,我再給大家分享我們美國人去學英語的辦法,我認為你們可以準備一些小卡片,在自己身邊的東西上貼滿相應的卡片,並且記下相應物品的英文單詞。比如襯衫,比如衣服。鞋子。襪子。透過將單詞與自己生活中的具體物品進行結合,進行記憶。這樣一來或許會更加地有效。”

“除此之外,不要單獨地去記一個單詞,而是將單詞放在句子中去記憶。這些辦法我後續都會想辦法去進行整合,兩三個月後,或許大家就能從我這獲得新的辦法了。”

先不管這方法是否可靠,這又要談及國人在學習上的另一種常見心態,那就是投機取巧。

想要走捷徑是很常見的心態,不管是走路還是做事情,偷工減料。走捷徑向來是大家津津樂道的。

而在學習上,總有人希望能用更快捷的方式學習更多的知識,各種奇思妙想通通出現。總之,大部分都是心理安慰,能起到的效果很少。可這些辦法永遠都有市場,永遠都有擁躉。

陳卓凱在宣佈自己將會整理出新的辦法後,臺下的這些學生再也按捺不住內心的激動,連忙你一言我一語地詢問。

什麼時候方法能公佈?怎樣才能得到這個辦法?是免費的嗎?還是要給錢?

總之,你一言我一語地說個不停,都希望能得到一個確切的訊息。

陳卓凱抬起手來,慢慢往下壓,聲音逐漸減小。

“不著急,大家可以先期待一下。況且這只是我的臨時起意,究竟能不能搞定還難說,當然了,到時候我也沒有能力去給大家免費發放。況且我們美國人講究的都是等價交換,肯定是需要大家購買,但價格應該不會高。”

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