這不是一時衝動能做到的，這是有預謀。有計劃。有執行力的犯罪。”
“第三，繩結的打法。蘇法醫說結打得很專業，不是隨手系的
。這意味著兇手可能具備某種特定的技能或從業背景。航海。登山。建築。舞臺搭建。救援，這些行業的人對繩結的掌握程度遠高於普通人。當然，也不排除兇手是個繩結愛好者，在網上專門學過。”
“第四，兇手的心理狀態。把屍體綁在椅子上，而不是扔在地上或者藏到更隱蔽的地方，這個行為本身有強烈的象徵意義。兇手不只是在處理屍體，他可能想表達某種情緒，或者滿足某種心理需求。
椅子代表的位置感，捆綁代表的控制慾，地下室代表的隱藏性，這三個元素放在一起，指向一個可能性。”
葉英天停了一下。
“兇手可能覺得自己在審判什麼。”
他說完這句話，嘴唇抿住了。
陳凡像聽天書一樣聽著葉英天的分析，這就是A級天賦嗎？
恐怖如斯。
陳凡等了幾秒，確認他已經說完了，才開口。
“你剛才描述的這個嫌疑人，跟外面那六個大學生，有能對上的嗎？”
葉英天搖了搖頭。
“沒有。一個都對不上。”
他頓了頓，像在組織語言，又像在確認自己接下來的話站得住腳。
“第一，年齡。我剛才判斷的嫌疑人年齡應該在二十五歲以上，至少比這些大學生成熟。
不是生理上的成熟，是心理上的，是那種長期生活在某種特定環境中才能培養出來的穩定感。
外面那六個，太年輕了，他們的緊張寫在臉上，恐懼抖在手指上，在我進來的時候，他們的反應符合一切第一次接觸兇殺現場的普通人的反應。”
“第二，動機。我沒有看到任何一條能把那六個大學生跟死者聯絡起來的線。死者是男性，二十到三十歲，被勒死，被綁在地下室的椅子上。外面那六個是大一新生，十八九歲，來別墅聚會，發現屍體，報警。
如果他們是兇手，他們為什麼要回來？
屍體已經在那裡放了半年了，沒有人發現，沒有任何人知道。他們完全可以永遠不回來，讓屍體在那裡腐爛，直到某一天被人偶然發現。
但他們回來了，而且主動報了警。這不符合兇手的思維。”
“第三，繩結。”葉英天的聲音低了一些，“外面那六個孩子，打不出那種結。我看過他們的手。
那個叫張倫的領頭學生，手很乾淨，指甲修得整齊，沒有繭，沒有傷痕。
其他幾個也一樣。那種專業繩結需要反覆練習才能在手上留下痕跡，不是看一遍教程就能學會的。
他們的手太新了。”
葉英天說完，看著陳凡。其實他的心理是非常複雜的。
之前陳凡讓他每天看一個小時的書，他不想看，每天工作那麼多，但是陳凡說這是命令，必須執行。
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