陸謙回到班級，屋內只有答題的聲音。
他點點頭，考試的題目都會，就會專心答題，專心答題了，紀律自然就好了。
良性迴圈。
不多時，下課鈴響了。
卷子被依次收上來。
這是語文周測，陸謙收上來準備自己拿給郭梅。
他下意識掃了一眼卷面，眉頭微微一皺。
題目的古詩。文言文做的都對。
但這個字，不能說難看，只能說是勉強辨認的程度。
這可不行啊，高考字跡可是很重要的一環。
不少同學看到陸謙皺眉的樣子，心裡一咯噔。
最前排的楊順膽大，開口問道：“陸老師，咋啦？”
陸謙看了他一眼，這不巧了，他看的卷子就是楊順的。
這小是個外向樂天派，上課也積極回答問題，成績提高得很快。
就是這個字......
陸謙剛想直接說事，轉念一想，先嚇唬嚇唬這幫小子。
“一會兒上課說，都別遲到。”
平淡的聲調讓這幫學生下意識地緊張起來。
一個個都在思考是不是考試出了什麼問題。
陸老師是看了第一張卷子才變臉的。
第一張卷子是誰的？
到底寫了啥？
這兩週時間下來，所有學生都知道陸謙是為他們好，很多事情都是站在他們的角度上考慮。
同樣的，他們也不想讓陸謙難辦。
下課十分鐘很快過去了。
陸謙裝出一副冷冰冰的臉，走上講臺。
全班同學坐得闆闆正正，誰也不敢出聲，全部被陸謙的氣場壓制。
陸謙憋笑掃視了全班一圈，幾秒後，才開口道。
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