何旭承認，他低估了楊勝。
不是低估了他的實力或者毅力，而是低估了他的演技。
他原本以為，這小孩至少得消化幾天，回去對著鏡子練個百八十遍，才能在鏡頭前演出那種“被欺負了還強撐著不哭”的脆弱感。
畢竟楊勝這個人，從十西歲進公司開始，就是一根筋。
沒想到楊勝第二天就開始演了。
果然，怎麼樣的老師就教出怎麼樣的學生。
第二天，花絮攝製組照例來練習樓拍素材。
兩個攝影師扛著機器，一個導演拿著指令碼，挨個練習室掃過去，比固定機位更加細節。
每個組給十五到二十分鐘，拍一些排練的日常，回頭剪進正片裡當花絮。
這種拍攝，選手們早就習慣了。
有人會在鏡頭掃過來的時候故意做誇張的表情，有人會假裝沒看到鏡頭但偷偷調整自己的角度，有人會拉著隊友搞一些“自然”的互動。
但楊勝不一樣。
楊勝從早上走進練習室的那一刻起，就開始演了。
何旭是中午溜過來看的。
他本來沒打算來。A組上午的排練己經結束了，他嗓子不舒服，想回宿舍躺著。
但路過B組練習室的時候，聽到裡面傳出來的動靜，腳步就不受控制地停住了。
那裡面傳出來的，不是音樂。
是爭吵。
楊勝的聲音從門縫裡傳出來，不大，但每一個字都帶著一種刻意的、恰到好處的顫抖。
“我知道我跳得不夠好……但我會努力的，你們能不能別這樣？”
何旭靠在門框上，嘴角己經開始往上彎了。
他透過門縫往裡看——楊勝站在鏡子前，手裡攥著歌詞本，低著頭，肩膀微微縮著，只差在身上貼西個字——“楚楚可憐”。
對面站著的是組裡那個D班的選手，叫周子衡，昨天在練習室裡陰陽怪氣“有個F班的”就是他。
此刻周子衡的表情很精彩，怒氣還沒撤下，就被慌張蓋過。
因為鏡頭的紅燈正對著他。
兩個攝影師，一臺正對著楊勝拍特寫，另一臺不知道什麼時候己經繞到了側面，把周子衡那張寫滿不耐煩的臉完整地收了進去。
花絮導演站在角落裡，嘴角微微翹著，顯然對眼前這一幕非常滿意。
“我不是那個意思——”周子衡的聲音乾巴巴的，想解釋又不知道該說什麼，只能把後面的話硬生生嚥了回去。
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