第22章 核彈！這才是真正的全民核彈！下午四點零七分，真正的核彈引爆了！
“象牙涯”，大夏國內最著名的學術灌水與深扒論壇，平日裡這裡充斥著各大高校博士生的吐槽和期刊評價。
但此刻，一個註冊時間不足三小時。ID名為“良知未泯的耗材”的使用者，悄無聲息地釋出了一個帖子。
《以學術之名，行竊史之實——國際歷史基金會（IHF）大夏專項內部檔案洩密實錄》。
帖子沒有任何煽情文字，只有十七個經過專業加密處理的壓縮包，以及一段簡短的宣告：
“檔案已做雜湊校驗，歡迎溯源。我不想說話，只請大家看圖。”
在這個流量為王的時代，這種風格的帖子通常會沉底。
但僅僅過了三分鐘，第一個下載並解壓了檔案的網友，在評論區敲下了三個字：“天塌了。”
緊接著是第二個。第三個。
不到十分鐘，原本冷清的帖子被頂到了全站首頁，回覆數以每秒幾百條的速度瘋狂重新整理。
滿屏的“臥槽”和截圖轉發。
第一份被點開的檔案，名為《IHF亞太區1998-2023年大夏境內“文化理解與歷史共識構建”資助專案清單（部分）》。
這是一份長達47頁的Excel表格，羅列了超過兩百個研究專案。學術會議。教材編寫。青年學者培養計劃。
每一個專案後面，都清晰標註了資助金額（從數十萬到數百萬美元不等）。主要負責人。以及核心預期成果關鍵詞。
網友們一眼就看到了那些觸目驚心的關鍵詞：
“專案CX-07-033：大夏活字印刷術的傳播路徑與歐洲獨立發明的可能性比較研究。
預期成果：弱化畢昇發明的唯一性，強調多中心起源可能。
資助金額：$850，000.”
“專案CX-12-118：重新評估鄭和下西洋的經濟效益與政治動機。
預期成果：建立‘耗費巨大。收益有限。政治表演為主’的敘事框架。
資助金額：$1，200，000.”
“專案TX-05-209：大夏古代‘四大發明’概念的譜系學與民族主義建構研究。
預期成果：解構‘四大發明’作為民族自豪感符號的現代建構過程。
資助金額：$750，000.”
“專案ED-18-044：全球化視野下中小學歷史教材編寫指導原則研究（大夏區）。
預期成果：提供避免‘歷史民族主義傾向’的教材編寫模板與評估標準。
資助金額：$2，000，000.”
這個編號為ED-18-044的專案讓人遍體生寒。
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