第60章 16歲，寫出琵琶行，害怕表白被拒“這個影片，大家要嚴肅認真地觀看。”
說著，黃海棠點開大螢幕。
陸燃的直播畫面，呈現在全班同學面前——除了被送走的周家豪。
毫無疑問，正是週末的演出。
夏涼臉一黑，她能體會到當初陸燃被全校師生公開處刑的感受了......
但，畫面一轉。
出現一個留著絡腮鬍的儒雅男人，娓娓道來：
“觀眾姥爺們大家好，我是李康澤，這兩天相信大家都刷到了女高樂隊的古風演出，因為顏值和才藝火爆出圈......”
“不過我要講的，不是她們歌唱得有多好，舞跳得有多美，樂器演奏水平有多高。
“我要講的只有我影片的標題：
“《驚世才華，不應該藏在歌裡——一首千古留名的詞》！
“是的，我今天便要冒昧解讀一首歌的詞，《琵琶行》。”
課堂裡，同學們面面相覷。
解讀歌詞？
不是看美少女跳舞嗎？
夏涼鬆了一口氣，還以為黃海棠這老不登的不務正業，卻是誤會他了，失敬失敬。
李星瓶也放下心來。
雖然志向做演員，但她在上面又唱又跳的，被同學看到還是感覺怪怪的。
陸燃則是眼睛一亮。
小姑父效率這麼高？一個週末就把影片給肝出來了。
目前才20萬播放量不到，但李康澤的賬號才一千多粉絲，這已經是小爆款了。
得益於蹭到了古風樂隊的熱度。
也源於影片本身的新穎視角與高質量解讀——
“首先我們先整體看一看，這篇詞寫了什麼？”
“詞作者在江邊偶遇舟中彈奏的琵琶女，聽她一曲琵琶，感傷自身懷才不遇，這是背景故事。”
“很顯然，詞作者採取了託古的手法，藉由古人的事蹟來寫己身的情志和抱負。”
“up主恰好認識詞作者，知曉創作的前因後果，在這裡暫且按下不表。”
李康澤小小地賣了一個關子，就開始逐句解析，放一段片段，就解讀一句，慷慨激昂，沉鬱頓挫。
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