第二個暗號出現在練習冊頁尾。
不是那本夾著斷筆的練習冊，而是另一摞被壓在講臺下的舊冊子。周硯原本只是想找課程日期，結果翻到第七本時，看見頁尾有一點菸灰。
菸灰不是汙跡。
短，短，長。
再往後，短，長，短。
和舊牆、通風口、櫃後窄道的暗號同一套。
周硯第一反應是高興。
“同一個人。”
聞簡看了幾頁。
“不一定。”
周硯停住。
聞簡把幾本練習冊並排放開，指給他看。
“這裡的短線收尾重。這裡起筆淺。這裡用的是炭灰，不是刻痕。至少三個人。”
周硯看著她。
“你觀察得很細。”
“材料痕跡課。”她說，“我不是隻會上報。”
這句話有點硬。
周硯接受。
“對不起。”
聞簡沒有接這句道歉，只把練習冊翻到最後一頁。
最後一頁有課表。
上午：崗位適應。
中午：救助餐發放。
下午：情緒舒緩。
晚間：宿舍返回。
每一項後面都有一個小小菸灰符號。符號不是標註內容，而是標註方向。崗位適應後面是短短長，救助餐後面是短長短，宿舍返回後面是長短。
旁證標註：“這些符號與前序暗號存在形態連續。只能確認重複使用，不能解釋路線含義。”
周硯沒有問它路線。
。開擺序順表課照按，上地到放冊習練把他
。室教
。堂食
。室緩舒緒
。道通舍宿
。網管水排和方後窗視務服過穿，道通主的裡覽導衡慈開避好剛，來起連上圖面平舊在點地個西
。圖著看簡聞
