過了許久，眼看緱氏山的輪廓在夜色中隱隱浮現，盧植忽然又問，聲音低沉而鄭重：
“劉備，你可願為我入室弟子？”
劉備心頭劇震，猛地抬頭看向盧植。黑暗中，他看不清老師的神情，但那句話的分量，他卻清晰地感受到了。入室弟子，衣缽相傳，近乎父子。
他沒有絲毫猶豫，在顛簸的車廂裡，撩起衣襬，向著盧植的方向，重重叩首下去。
“老師栽培之恩，學生沒齒難忘！劉備，願為老師入室弟子！”
額頭抵在冰涼的車板上，心中卻是滾燙。
盧植伸出手，輕輕扶住他的肩膀。“起來吧。”聲音裡帶著一絲不易察覺的溫和，“既入我室，當守我規。明日卯時，來我書房行禮。”
“是，老師！”
第二天，劉備在書房簡單行禮，蔡邕等人見證。劉備三跪九叩，奉上束脩，盧植賜他一方古硯。
不過幾日功夫，幾個訊息如同長了腳，迅速傳遍了洛陽計程車林圈子。
其一，盧植盧尚書，正式收涿郡劉備為入室弟子。
其二，劉備在蔡邕祭月文會上，以一首前所未見的五言古詩《關山月》震驚四座，被蔡邕譽為蒼茫渾成，氣貫長虹。
其三，那首劉備在緱氏山後園隨口吟出，讚譽盧植的《奉盧公緱氏山種花》也隨之流傳開來。
“緱氏山開佔物華，路人指道盧公家。盧公桃李滿天下，何用堂前更種花。”
詩句樸實，卻情真意切，尤其是“盧公桃李滿天下”一句，更是說盡了盧植教書育人的成就與聲望，與此番收徒之事相互印證，一時淪為美談。
“這劉備，了不得啊！詩才驚世，又得盧公如此看重，前途不可限量！”
“聽聞他出身涿郡宗室，家道中落，能有今日，全憑自身才學與盧公賞識，實屬不易。”
“《關山月》、《別涿郡》、《奉盧公種花》。。。篇篇精品，此子文采，當世才子誰能出其右！”
讚譽之聲鵲起。劉備這個名字，第一次真正意義上，在帝都洛陽打下了深刻的印記。
精舍之中，同窗們看劉備的眼神也愈發不同，多了幾分敬重，甚至些許距離感。
公孫瓚卻還是老樣子，勾著劉備的脖子，嘿嘿直笑：“行啊玄德！這下可真是天下誰人不識君了！哥哥我臉上都有光！”他笑得爽朗，眼底卻有一絲不易察覺的複雜。
劉德然正在抄書，筆尖一頓，墨汙了竹簡。他怔怔看著那團黑，輕輕放下筆，許久，嘆了口氣。
精舍中，眾人看劉備的眼神，敬畏更深。
只有劉備自己，依舊每日卯時起床誦讀，辰時聽講，下午習武練劍，晚上挑燈夜讀。彷彿外界的喧囂，與他無關。
他清楚地知道，詩名也好，師名也罷，都是外在的憑藉。在這暗流洶湧的大時代，最終能依靠的，只有自己一步步增長的實力，和那顆愈發沉靜堅韌的心。
盧植的書房裡，燈亮得比以前更久了。師徒二人對坐，案上攤開的，不再是尋常經義，更多的是輿圖、策論乃至一些不為外人所知的邸報文書。
