教室裡的氣氛瞬間變得有些凝重，很多人明白，教授的意思是他們被自己的理論給束縛住了。
而Lin並沒有被所謂的科研界的“共識”所馴化。
底下十分安靜，只有筆尖落在紙頁上的沙沙聲。
有人抬頭看向黑板上那個名字，深深將其記在腦海裡。
這堂課己經結束。
在走出階梯教室之前，史蒂芬將黑板上的字跡緩緩擦去。
他語氣略微停頓片刻，才說：“建議你們關注接下來幾個月的獨立驗證結果，無論是東櫻、英吉利還是歐洲其他國家的實驗室，誰先復現這個訊號，誰就有資格改寫教科書。”
說完，他拿起講臺旁邊的公文包，步履平緩，走向門口。
只留下一群議論紛紛的學生。
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現在是十二月底，天氣寒涼，下個月就要放寒假了。
在假期到來之前，教育部首接發文通報全國教育系統，全省、全市層層宣傳，號召學生們向林之遙同學學習。
明德中學，校長辦公室。
“高校長，教育部將於下月中旬在首都召開表彰大會，屆時教育部領導會親自接見頒獎，授予林之遙同學全國三好學生標兵的榮譽稱號。”
教育部的同志接過郝主任泡來的熱茶，道了聲謝，繼續道：“紅標頭檔案己經下發了，全國中小學、各大高校都要宣講林之遙同學的光榮事蹟，樹立青少年愛國科研標杆。”
高校長己經被這天大的餡餅砸暈了，臉上的笑容就沒有斷過。
還不等他反應過來，就聽教育部這位同志又說：“教育部還會聯合科協，授予林之遙同學全國青少年科技創新特等獎，特批免試保送高等學府，並且納入國家拔尖少年人才重點培育序列，號召全國青少年向之學習。”
“還要勞煩你這邊去和林之遙同學協調一下時間，切不可延誤出席。”
看到高校長和郝主任呲著牙喜不自勝難以抑制的亢奮情緒，教育部的同志既覺得好笑，又十分感慨。
運氣這種東西真的不好說，林之遙同學雖然去了華大提前學習，可學籍還在明德。
自然而然，所有的名譽，也落在了明德。
從今往後，林之遙這三個字，就成了明德中學的金字招牌。
無論是招生還是教育資源傾斜，都是有優勢的。
明德中學這一屆校領導班子，都是十分有福氣的。
“好好好，請教育部的各位領導放心，一定不會出現任何紕漏！”高校長用力壓著上揚的嘴角，再三保證道。
等親自送教育部的同志出了校門，他大手一揮，嗓音洪亮道：“快去跟德育處說，讓他們加班加點趕緊把橫幅印出來掛校門口！”
“咱們明德中學這次要徹底揚名全國了！”
郝主任喜上眉梢，連連應聲：“我這就去安排！橫幅、宣傳欄、校內廣播，統統用上！到時候再整理一下事蹟材料，開一個校內宣講會！”
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