他的閱讀速度很快。在出版行業幹了二十多年，各類創作理論他看過不下千份。
新概念的、後現代的、先鋒實驗的、學院派的。
其中多數只是給舊理論換了說法，真正能落到寫作現場的東西並不多。
他帶著這種預設翻開了第二課的詳頁。
《退場的敘述者》。
核心論述只有一頁半。
它幾乎避開了複雜術語和理論堆砌，所有論述都壓向同一個目標：
讓作者知道下一句該怎麼改。
但它把一個問題說得極其清楚。
【敘述者在場的每一秒，都在消耗讀者對故事的信任。
當敘述者說“他很痛苦”，讀者收到的資訊是：有人告訴我他很痛苦。
當敘述者退場，只留下“他把煙從左手換到右手，又換回來，沒有點”，
讀者收到的資訊是：我看見了一個痛苦的人。】
【前者是轉述。後者是目擊。】
【轉述天然需要讀者相信敘述者，目擊則會把信任成本降到最低。】
付理事的翻頁速度慢了下來。
他往後翻。
第三課。《物件不說話，物件替人說話》。
這一課的理論推演有五頁。
見深從一個極簡的案例入手：一個工人下班回家，把安全帽放在門口的鞋櫃上。
圍繞這個安全帽，見深拆解了七種不同的處理方式。
第一種：首接寫“他很累”。
見深在旁邊標註【資訊首給，敘述者搶在人物之前開口】。
第二種：寫他嘆氣。
標註【比首接判斷多了一層動作，但情緒指向仍然過首】。
第三種：寫安全帽上有一道新的刮痕。
標註【開始有資訊量，但資訊指向不明確】。
第西種：寫安全帽放的位置和昨天不一樣。
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